中央警察大学学生总队落实生活教育计画.docVIP

中央警察大學學生總隊落實生活教育計畫 壹、緣起 生活教育為學生總隊核心工作，為養成學生良好生活習慣，行止有節，應對得宜，加強學生食衣住行、服裝儀容、禮節態度等教育作為，特訂定本計畫。 貳、實施期程 一、第一階段為94學年度第2學期。 二、第二階段視實施狀況及成效，持續或調整相關作法。 叁、重點項目 一、近程加強項目：人員動態掌握、內務整理、環境清潔、勤務規劃執行等項目。 二、中長程加強項目：餐廳用餐秩序、上課秩序、禮節、服裝、儀容、態度、時間觀念、交辦事項回報與學習精神等項目。 肆、實施原則 一、秉持「生活教育從零教起」的理念，由隊職同仁、實習幹部帶領示範 正確作法，包括內務整理、環境清潔、勤務規劃、用餐禮節、服裝、 儀容、態度等項目，應有統一且正確作法，以利同學遵循。 二、加強各項查察督導措施，並測驗同學臨機應變作為。 三、定期選出表現優良同學(或寢室、系、班)，以為其他同學觀摩學習對象 ；對於表現不佳同學，除給予適當懲處，應深入了解學習困難並付出更 多心力，加強實施訓練。 四、定期召開管教會議，檢驗實施成效與工作心得，俾作為改進之參考。 伍、策進作為 一、依各種會議決議及長官指示，配合現際需要修改相關法規及「學生總隊生活規範彙編」。 二、各重點項目策進作為如下： 項目 說明 策進作為 人員動態掌握 學生住校接受教育 ，首重安全維護， 欲落實各項活動成 效，人員動態掌握 應為第一要務。 一、製作各項集會及集訓隊動態管制表及督導表，以確實掌握各項集會及集訓隊之人員動態。 二、夜間不定時清查全隊人數，以隨時掌握學生動態，並避免學生有未經報備外出之情形。 三、每日23時實施查舖，就寢後則隨時抽查人員之狀況。 內務整理 內務是紀律之本， 落實生活教育首重 內務整齊有序。從 個人最基本的生活 行為做起，逐步養 成學生良好生活習 慣。 一、假日內務比照平日週間上課之標準，不分假日及週間，隨時機動檢查。另放假前實施檢查，合格者方能離校，以確實養成同學良好生活習慣。 二、內務檢查連續不合格者或每兩週寢室統計列全隊最劣者，於統計完成當週實施內務待檢，持續至改善合格為止。 三、除依照現有規定要求及辦理外，另外增設隊部榮譽榜，凡連續兩週統計寢室及個人最優、次優者，由隊長公開表揚外，亦將其照片、優良事實公布於隊部榮譽榜。 環境清潔 整潔為強身之本， 除良好個人衛生習 慣，亦應維持公共 環境清潔衛生。 一、由隊職同仁、實習幹部帶領示範正確打掃方式，改變同學「有掃就好」的心態。 二、落實執行環境清潔及督導責任區域制於各環境清潔責任區設置環境清潔檢查表，並隨時報修損壞公物設施，以達環境清潔整齊之目標。 三、每週於各環境清潔責任區訂定環境清潔之重點工作。 四、垃圾每日清除，確實做好垃圾分類工作。環保小組每週五整理一次。 五、廚餘桶每日整理並加以清洗，避免發出惡臭。 六、盥洗室及儲藏室每日整理及維護。 勤務規劃執行 本校幹部養成教育 ，要做到學生畢業 即能擔起治安工作 ，勤務規劃、執行 能力為必備條件。 一、由隊職同仁以班或區隊為單位，帶領同學值班及熟悉巡邏路線，並實施勤務示範，讓同學學習正確執勤作為。隊部同仁對於值班同學之督導除應注意其服儀及是否準時交接班外，更應施予電話禮節測試、電話轉接技巧及各隊部所在位置、師長簡歷等考詢。 二、製作各項勤務執行標準流程及注意 事項表，以落實執行各項勤務。 三、總隊值星隊及各隊值星官應隨身攜帶無線電，保持機動聯絡。 四、值宿區隊長督導夜間擦槍勤務時，除人員點名外，對於槍枝保養及記錄卡登記亦應落實要求。 五、加強勤務查察與測試同學臨機應變作為。 餐廳用餐秩序 良好用餐秩序、注 重衛生，乃照顧同 學健康之要務。 一、由實習幹部或隊職同仁主動邀請學生共同用餐，以建立學生良好用餐秩序及禮節。 二、總隊值星官及各隊值星官三餐皆應上餐廳督導。值星官外宿時，則由留宿之區隊長代理督導。 上課秩序 準時上課、用心聽 講為尊重老師、提 高學習效果的必要 作為。 一、建立各項課程上課人數管制表，以 落實掌握各項課程到課情形。 二、增加總隊值星官及各隊值星官實施聯合查課與機動查課次數。查課重點為有無曠課或遲到之情形、教室打掃情形、上課秩序(含體技課帶隊秩序)及值日生之編排。 禮節 包括用餐、乘車、 行進、會議、電話 及進出師長辦公室 等，皆須應對有禮 ，行止有節。 一、邀請專家蒞隊演講，針對食衣住行各項禮節逐一詳細說明，以建立學生良好生活禮節。 二、針對禮節表現優良者，將其優良事蹟納入嘉言嘉行之榮譽榜，以建立學生相互學習觀摩之目標。 三、蒐集校內及實務機關禮節良好或不佳之實例，定期實施案例教育；或利用行動劇演練各種場合之禮節作為，提高學生學習效果，以培養學生良好禮節。 服裝 適