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國文教材教法專題報告 教授：陳滿銘老師 蘇軾〈卜算子黃州定慧院寓居作…………………………………………..………………..1 前言……………………………………..……………….1 寫作背景………………………………...……………….1 一、　作者生平……………………………..………….…..1 （一）受知於歐陽修…………………………………1 （二）反對王安石新法……………….………………2 （三）因烏台詩案入獄………………………………2 （四）蘇軾寓居黃州定慧院作卜算子…..……….2 二、蘇軾特色…………………………………….………...3 內容結構分析…………………………………..………..3 一、外圍成分─運材與意旨的關係. （一）物材的運用…………………………..……….4 月、桐、漏斷、幽人、孤鴻…………...……………5 （二）事材的運用 １．缺月掛疏桐漏斷人初靜…………………7 ２．誰見幽人獨往來縹緲孤鴻影……………7 ３．驚起卻回頭有恨無人省…………………8 ４．揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷…………….9 二、核心成分—主旨的安置與顯隱 （三）主旨安置於篇腹 １．置於篇腹…………………………………9 ２．主旨顯中有隱…………………………………10肆、章法結構分析 一、結構分析表…………………………………………….11 二、說明……………………………………………………11 以賓主結構呈現…………………………………11 圖底法…………………………………...…12 天人法……………………………………...13 伍、綜合分析 陸、結語………………………………………………………14 參考文獻……………………………………………….14 提要 中國古代詩歌有悠久的歷史、優良的傳統，詩、詞、曲是其主要體式。而詞可說是詩歌瀚海中的一顆明珠。蘇軾的清峻詞 ─ 〈卜算子黃州定慧院寓居作這是蘇軾當時在官宦生涯中的實際遭遇卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾一生共留下三百二十多首詞作，其詞風以「清雄」，較為後人稱道，而「清峻」清遠高峻又是其中最足以反映作者生命情調的一種。他的思想出入儒道，雜染佛禪，既能關注朝政民生，保持獨立的見解，又能隨緣自適，達觀處世。宏博通達的學識才華和飽經憂患的人生體驗，蘇軾詩歌體裁多樣，內容廣博，立意新奇，呈現出「吞五湖三江」的氣象。元豐二年八月，蘇軾因為「烏台詩案」而入獄，面對這樣豺狼當道、無力回天的殘酷事實，迫使得身為文人的蘇軾不得不陷落近一種執著自我理想，孤軍奮戰的寂寞感。卜算子黃州定慧院寓居作?這首詞就是在這樣一個創作背景下，蘇軾發而有感的抒情言志之作。受知於歐陽修（1036-1101），字子瞻，號東坡居士，眉山人，洵長子。博通經史，隨父來京師，受知於歐陽修，嘉祐二年試禮部第二，遂中進士，再中六年制科優等，除大理評事，簽書鳳翔府判官。召試直史館，丁父憂，服除，攝開封府推官。熙寧中王安石創行新法，軾上書論其不便，安石怒，使御史謝景溫論奏其詩語以為訕謗，逮赴臺獄，欲寘之死，鍛鍊久不決，以黃州團練副使安置，移汝州。哲宗即位，起知登州，召為起居舍人，遷中書舍人，拜翰林學士兼侍讀，尋以龍圖閣學士知杭州。召為翰林承旨，歷端明殿翰林侍讀兩學士，出知惠州。紹聖中累貶瓊州別駕，赦還，提舉玉局觀。復朝奉郎，建中靖國元年七月卒，年六十六，諡文忠。軾師父洵為文，既而得之於天，嘗自謂作文如行雲流水，初無定質，其體涵渾光芒，雄視百代。有易傳書傳論語說仇池筆記東坡志林東坡七集東坡詞等凡數百卷。又善書，兼工繪事。烏台詩案入獄元豐二年八月，蘇軾因為「烏台詩案」 而入獄，同年十二月獲得釋放，隨即被貶謫黃州。《蘇東坡年譜》中有這麼一段記載:充團練父副使本州安置，不得簽署公事，命御史台差人轉壓前去。由上段話可得知蘇軾雖被釋放，但實際上還是一名監外執行的「罪人」，被貶至黃州， 擔任「不得簽署公事」的「團練父副使」。寓居黃州定慧院作卜算子 「烏台詩案」株連甚廣，凡是與蘇軾有過交往，承受過詩文的文武百官如曾鞏、李清臣、張方平、黃庭堅、范缜、司馬光等，均受到貶謫和罰銅。蘇東坡胞弟蘇轍還因而被遠謫到江西瑞州。面對這樣豺狼當道、無力回天的殘酷事實，迫使身為文人的蘇軾不得不陷落一種執著自我理想，孤軍奮戰的寂寞感。卜算子黃州定慧院寓居發而有感的抒情言志之作。 蘇軾的有著豐富多彩的風格，或雄奇奔放，或富於理趣，或簡淡自然。「軾」他善於運用新奇形象的比喻來描繪景物，闡發哲理博用比喻，聯想無窮，語言流暢，氣勢奔放。他還善於幽默曠達的筆調，隨時生發奇警新鮮的人生意趣，令人耳目一新。他的詞衝破了晚唐，五代以來詞為「艷科」的舊框框。他和南宋的辛棄疾行成詞壇的「蘇辛」豪放詞派。 內容結構分析 外圍成分──運材與意旨的關係 本文 缺月掛疏桐漏斷人初靜誰見幽人獨往來縹緲孤鴻