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一、詞語－解釋 配合題: 10﹪ ※請從參考選項中選出正確詞語，將代號填入 參考選項 A出神入化 F精湛 K輕薄 P簣 B物換星移 G喝斥 L竹篾 Q穎 C脫穎而出 H撒賴 M呼嘯 R鎗 D功虧一簣 I說嘴 N璞 S騖 E嘆為觀止 J跌股 O糜 T慍 題目:將答案寫在答案卷上 （ ）1. 奔馳 （ ）2. 喻時間的流轉，世事的變遷 （ ）3. 生氣 （ ）4. 不莊重、不敦厚 （ ）5. 錐子的尖端 （ ）6. 學問或技藝精熟深入 （ ）7. 自誇 （ ）8. 讚嘆所見事物美善到極點 （ ）9. 發出高而長的聲音 （ ）10.用來盛土的竹筐 二、成語配合題: 10﹪ ※請從參考選項中選出正確成語，將代號填入 參考選項 A篳路藍縷 G牛鼎烹雞 M夢熊之喜 B殺彘教子 H如魚得水 N野人獻曝 C靈蛇之珠 I 鸞鳳和鳴 O 狐死首丘 D滄海遺珠 J美輪美奐 P 一傅眾咻 E六馬仰秣 F 跬步千里 K泥牛入海 L 櫛風沐雨 Q 登堂入室 R 寒泉之思 題目:將答案寫在答案卷上 （ ）1. 比喻得到自己投合的人或找到自己適合的環境可稱為「」 （ ）2. 學習語言要有良好的環境，若「」是難有成就的。 （ ）3. 祝賀人生男孩可以用「」。 （ ）4. 形容一個人不忘本可以用「」。 （ ）5. 他待在這個公司簡直是「」，大材小用。 （ ）6. 我謹祝福他倆「」，百年好合。 （ ）7. 他的音樂美妙動聽足以使「」。 （ ）8. 曾子的「」，為父母立下好榜樣。 （ ）9.先民「」的開創這塊寶島，後代子孫才有美好的生活。 （ ）10.我寄給她許多信，但都「」，讓我既痛苦又失望。 三、綜合測驗: 80﹪ ※共40題，用2B鉛筆將答案劃於答案卡上 （ ）1、下列選項「」中字的讀音，何者「有誤」？ （A）凌「虐」：ㄋㄩㄝˋ（B）阿「嬤」：ㄇㄚˊ（C）「劈」柴：ㄆ一（D）「矛」盾：ㄇㄠˊ。 （ ）2、下列多選項「」中字的讀音，何組完全相同？ （A）影「響」／「嚮」往（B）教「誨」／「晦」暗（C）「黴」菌／「徽」章（D）輕「薄」／「簿」本。 （ ）3、「這位天□的□縫師，竟然能把不可能作為□料的布料做成一件美麗的洋裝。」上文中的缺空，依序應該填入 （A）材／裁／才（B）才／材／裁（C）材／才／裁（D）才／裁／材。 （ ）4、「今天的天空很希臘」，句中的「希臘」原是名詞，但是前面用程度副詞「很」加以修飾後，便成了形容詞，此為「轉品」修辭。下列「」中的詞語，何者的用法也是「名詞作形容詞」？（A）「寶貝」你的秀髮（B）氣候非常「夏天」（C）你「溫暖」了我的心（D）我對他的印象非常「深刻」。 （ ）5、請問下列哪一句歇後語「沒有」運用到「諧音雙關」的修辭？（A）稻草人救火－「自顧不暇」（B）寡婦死了兒子－「沒指望了」（C）和尚打傘－「無法無天」（D）電線杆上綁雞毛－「好大的膽子」。 （ ）6、「原來搖搖晃晃的燈火就這樣被黑所淹沒了！」這一段話「沒有」運用到何種修辭技巧？（A）類疊（B）感嘆（C）譬喻（D）轉化。 （ ）7、下列哪一個選項，完全「沒有」錯字？（A）經驗的傳禠，常是成功的要素（B）我在廣寞的人海中，特別感到孤寂（C）離家的遊子，禁不起杜鵑鳥的聲聲摧喚（D）民主的教育，應以鼓勵代替責罰。 （ ）8、根據農民曆本週六未時是嫁娶的好時辰，請問未時是幾點到幾點？　(Ａ)　 9-11 (Ｂ) 11-13 (Ｃ)　 13-15　(Ｄ)　15-17 。 （ ）9、下列哪一個年齡的代稱，正好是《四十自述》這一本書的寫作時間？（A）知命之年（B）不惑之年（C）而立之年（D）耳順之年。 （ ）10、下列哪個語詞運用「不當」？（A）把毛巾「擰」乾才可以掛起來（B）考試不及格是「跌股」的事（C）我們要踏著前人的「腳步」，學做一個完全的人（D）三年級再讀一年級的「生書」，自然容易多了。 （ ）11、「千秋雪」、「萬里船」中的「千」、「萬」是虛數，下列數字何者也是虛數？（A）「六」朝如夢鳥空啼（B）煙花「三」月下揚洲（C）弔影分為「千」里雁（D）還君明珠「雙」淚垂 （ ）12、下列何者最能表現儒家「己立立人，己達達人」的精神？（A）偉大的人物都走過荒沙大漠，才能登上光榮的高峰（B）只要說話有理，就不怕別人扭曲（C）我們應該為了挫折檢討自己，但絕不要因此而看輕自己（D）我們不能只顧把自己的國家建築成天堂，而把地獄阻於國外。 （ ）13、「而遠處的溪水，都是一群剛出門的小牧童／推擠跳鬧，趕著小魚，吵醒了一座矮矮短短的獨木橋」是以動顯靜的手法，下列何者也有異曲同工之妙？（A）只有綠色的小河還醒著／低聲歌唱著溜過灣灣的小橋（B）誰？故意留下美麗的網子／讓露珠的孩子玩耍（C）秋天／是