大学安全教育主题班会教学教材演示幻灯片.pptVIP

给实习同学的建议 如何提高动手机会？ 1、纪律（迟到、旷工）、基础护理（举例，主动，老师才想到你） 2、熟记工作程序和方法，记住每个班的工作职责，积极主动没有错。 3、及时熟悉科室里的用品位置、仪器的使用方法。 4、争取机会多看、多做，勤做笔记,勤快点，才学得更多，老师才喜欢教你。 5、遇到新的病例，要复习课本上相关章节，这是理论与实践结合的最佳时机。 （每天都在换针水、在打针中度过，带教老师进行什么操作都自己去，比如说导尿也不让我们操作，我们在看老师操作老师也不告诉我们如何做才能达到无菌，实习8个月了连留置针、导尿都一次没操作过） 给实习同学的建议 老师喜欢什么样的实习生？ 仪表是沟通的基础 积极主动，勤劳好学，建立良好的师生关系 多与病人沟通，建立良好的护患关系 话不一定多，但嘴巴要甜，尊重老师、亲切的称呼患者 有责任心，不要找借口 有问题一定要马上找带教老师，她会无条件为你们完美的处理掉问题，不能闷着不出气。 成长 成熟 成才 校园消防安全 * “ 我们应该如何报火警？ 假报火警是扰乱社会公共秩序的行为！ 1.牢记火险报警电话“119” 2.讲清着火的地点，讲清所处的区（县）、街道、门牌号码及楼号楼层情况 3.讲清是什么物品着火，火势如何 4.讲清清报警人的姓名和电话 5.没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起周围人群注意，协助灭火或报警 6.报警以后，迅速