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270《样本设计》本科教学大纲
《》教学大纲
(课程代码
一、课程说明
(一)适用专业:
(二)课程类别:
(三)课程性质与任务:使学生掌握设计的视觉要素、构成要素,以及,使学生能够具有感染力的,使作品的内容更清晰、更有条理的传达给读者。
(四)教学目的与要求:以的实际制作为主题,同时对优秀作品进行深入剖析,设计的基础知识、基本规范、制作经验及实际操作技巧,全方位地理解的具体制作与设计过程, 对各种样本设计有较高的认识和掌握操作能力。
(五)先修课程:
(六)学时、学分数:64学分(七)教学方式及设施要求:理论讲授,作品欣赏,设计实践与讲评相结合(八)考核方式与要求:创意新颖,构思巧妙具有形式美感二、课程内容、基本要求与学时分配
(一)课时分配表
章节次数 章 节 名 称 学时数 总学时 理论 其他 第一 第 传单制作基本技法 20 2 18 第 宣传手册制作基本技法 20 2 18 第 DM制作基本技法 20 2 18 合计(学时数) 64 10 54 (二)各章节基本内容及要求
第一
教学目的:基本要求:重点与难点:
教学时数:教学内容:考核要求:思考题(作业):构图新颖,第
教学目的:基本要求:重点与难点:
教学时数:教学内容:考核要求:
思考题(作业):构图新颖,主次分明制作完整美观第教学目的:基本要求:重点与难点:教学时数:教学内容:考核要求:
思考题(作业):构图新颖,主次分明制作完整美观第教学目的:基本要求:重点与难点:教学时数:教学内容:考核要求:
思考题(作业):构图新颖,主次分明制作完整美观三、参考教材及资料:
《中国优秀商业设计》,杜峰松, 湖南美术出版社。
《编排设计》,成朝辉,中国美术学院出版社。
《版式设计指南》,吉姆*克劳斯(美),上海人民美术出版社。
《平面设计的7大要素》,艾利森*古德曼(美),上海人民美术出版社。
执笔人:杨蜜
教研室主任:程晓民
系主任:刘思智
美术系平面设计教研室
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