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身处e时代，运用e网络，实行e教育，擅做e教师 摘要：随着科技的发展，“e”应用范围已不断深化，e时代由最初的电脑网络、电子邮件发展出微软的“浏览e”等，现今又迎来了无处不在的电子商务。e时代的到来，改变着人们的生活和工作方式。多数人学会了运用网络平台：搜索资料；了解咨询；网络通讯；网购交易；娱乐游戏等。据国情分析，实行e教育推进教育信息化、实现教育现代化就尤为关键。遂本文将从身处e时代，运用e网络，实行e教育，擅做e教师四方面展开论述，通过关键词定义、e时代发展现状剖析、个人e教育理解、e教育实践经历等内容的呈现，与您共享如何运用e途径，充分发挥其科技功效，提升教育教学品质的几点想法。 关键词：e时代；e网络；e教育；e教师 一、身处e时代 e时代中的“e”是英文electronic（电子）的缩写！e时代指电子时代，就是网络普遍使用在办公、生活和各个领域的时代！【引用百度词解】 就我的理解：随着科技的发展，“e”应用范围已不断深化，e时代由最初的电脑网络、电子邮件发展出微软的“浏览e”等，现今又迎来了无处不在的电子商务。e时代的到来，改变着人们的生活和工作方式。多数人学会了运用网络平台：搜索资料；了解咨询；网络通讯；网购交易；娱乐游戏等。 二、运用e网络 可以说，我们正身处e时代，运用着e网络。 中国互联网络信息中心公布的第二十次中国互联网发展统计调查报告显示：截至2007年6月,中国网民人数已经达到1.62亿,仅次于美国2.11亿 的网民规模,位居世界第二；此外，调查发现有82.6%的网民首选网络为信息源。 三、实行e教育 据国情分析，实行e教育推进教育信息化、实现教育现代化就尤为关键。 教育信息化是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。教育现代化是指用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念、教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。【引用百度词解】 如今e教育已与教育信息化、教育数字化、教育终身化等概念密切相关，相互融合。我理解的e教育是指通过e途径实现教育。 在幼儿园中实行e教育的关键则在于： （一）、配备教育现代化设备 学校办公室、教室的电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。所以幼儿园需要配备教育现代化设备，如：网络、电脑、投影仪、电子屏幕、电器音响设备、小蜜蜂、照相机等。 （二）、更新教育电教化器材 根据《班级电化教育登记表》的反馈，可以直观的发现：我们几乎每天都在运用这些电教化设备，进行现代化教育教学（如图1所示）。多媒体手段的运用，有助于我们更好地实现教育教学有效性，所以更新教育电教化器材也十分必要。 图1 班级电化教育登记表截图 （三）、完善教育信息化网络 建立校园网，通过网络平台的强大推动力，能更好地展示园所风貌，树立园所文化口碑，将教育理念、实时动态、教育教学活动等进行有效传播，校园网的互动也是与外界进行沟通共享的一种途径（如图2所示）。 图2 校园网截图 （四）、培养e教育专业化教师 当然，完善教育信息化网络不光是指校园网的建设，还有家校路路通、论坛、相册等（如图3、4、5所示），所以幼儿园需要培养电教化管理维护团队，并鼓励督促所有在园老师不断学习电教化新技术，如：教育教学课件设计、电子白板教育教学应用等，取得相关计算机应用能力证书，争做e教育专业化教师。 图3 家校路路通截图 图4 班级论坛截图 图5 班级相册截图 四、擅做e教师 e时代的推进，无疑是对我们一线教师提出了更多更高要求，我们需要与时俱进地了解e时代，擅用e时代教育手段，从而更好地实现e教育。 那么，怎样才能成为一名e教师呢？ （一）与时俱进，更新思想观念 《纲要》指出：教师应以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向[1]。现代化教育亦是如此。随着e时代的到来，各层各级都在丰富多元化的教育方式，我们一线教师更应以发展的眼光看待这一教育手段，充分发挥其科技功效，以提升教育教学品质。 （二）擅用网络，共享教育资源 有了网络这一媒介，放佛整个世界都可以通联在一起。我们也常会打趣地说：“网络真是无所不能啊！”现在即便是足不出户，我们也可以通过网页检索了解很多信息；同样地，网络也给我们提供了一个资源共享的平台，我们可以通过e设备记录日常教育教学e生活，并在教育网站上更为快捷便利地了解专业信息；与更多的同行或是专家沟通交流，分享一些有效的教育经验，总结一些教育策略；也可以通过网络与家长进行更为密切的家园互动，加强家园合作。 （三）、实行多媒体教学，实现幼儿教育 多媒体教学是现在教育教学过程