电气工程与自动化---城市轨道交通方向课程标准精选.docx

目 录一、电气自动化设备安装与维修专业人才培养方案 ……………………………2二、电气自动化设备安装与维修专业课程标准1.《机械制图A》课程标准182.《机械基础》课程标准253.《电工电子》课程标准304.《电气CAD制图》课程标准385.《轨道交通概论》课程标准466.《城市轨道交通供配电系统》课程标准537.《机电设备维修》课程标准618.《城市轨道交通运营管理》课程标准659.《电气工程施工与管理》课程标准7210.《液压与气压传动》课程标准7811.《C语言基础》课程标准8312.《PLC与变频器》课程标准8913.《电力拖动》课程标准9914.《单片机原理及应用》课程标准11115.《自动化生产线安装与调试》课程标准11916.《零件的钳加工》课程标准12517.《零件车铣加工》课程标准13418.《城市轨道电气设备安装与维护》课程标准14219.《弱电综合布线》课程标准15120.《工学交替》课程标准15721.《电气自动化生产实习》课程标准16422.《电工上岗证实训》课程标准169电气自动化设备安装与维修（轨道交通电气维护方向）专业人才培养方案一、专业名称与专业代码专业名称:电气自动化设备安装与维修专业（轨道交通电气维护方向）专业代码:0203—3二、招生对象与学制招生对象: 应届初中毕业生学 制: 五年办学层次：高级工三、培养目标培养具有铁路、城市轨道交通等企业的电气系统运行维护、设计施工和管理能力；具备规范操作、敬业爱岗、团结协作等综合职业素质；掌握轨道交通电气化控制技术和其它企业电气系统应用与维护的知识和能力的高技能人才。四、培养规格（一）知识结构适应职业岗位所必需的前提性知识，包括职业技术教育基础性知识和语文、数学、外语、计算机等；适应职业岗位所必需的本专业的常规技术知识和最新科技知识；适应产业结构调整、技术结构提升所需的相关专业知识、产业知识、行业知识。（二）能力结构1、通用能力自学能力、自我推销能力、发展能力等。2、专业能力专业基础能力、岗位能力、综合能力、拓展能力等。（三）素质结构拥护党的基本路线，身心健康，德、智、体、美、劳全面发展，具有现代化先进的安全理念、信息理念和责任意识，具有铁路、城市轨道交通等企业的电气系统运行维护、设计施工和管理能力；具备规范操作、敬业爱岗、团结协作等综合职业素质；掌握轨道交通电气化控制技术和其它企业电气系统应用与维护的知识和能力的高技能人才。五、职业（岗位）面向与职业资格（一）职业面向面向电气自动化设备制造企业，从事电气自动化控制设备与系统的安装、调试、维护、销售等岗位的工作；面向大型客运站、公交场站、地铁站、民航、港口、收费站等企事业单位，从事电气设备维护、接触网维护、低压供电维护，自动化设备维护等岗位的工作。（二）职业资格通过国家职业技能鉴定，可获得劳动部门颁发的“维修电工”高级（三级）职业资格证书；通过成人高考，各科成绩合格，可获得大专学历证书。并可选考电工上岗证。课程体系(一)课程体系结构 在五年的培养过程中，第一年主要学习文化基础知识为第二年的成人高考做准备；第二年主要学习专业基础课，初步接触专业理论课程；第三年主要学习专业理论课程和专业技能课程，并安排维修电工中级工的考工；第四年主要在学校内部进行校内的实习，安排维修电工高级工的考工。第五年进行轨道交通信息化维护综合技能运用性训练、专业扩展能力训练和到实习单位进行实习，提高实际运用和实际操作能力。（二）文化基础课程1．课程名称：职业素养建议课时：106教学内容：掌握职业道德和公民道德基本规范；了解国家法律法规、政治经济制度的基本常识；培养健康心理，树立正确的世界观、人生观、价值观；养成爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、团结合作的良好习惯，提高学生职业素养。2．课程名称：体育与健康建议课时：214教学内容：掌握基本的体育健身锻炼方法；了解体育基本知识和体育健康卫生常识；提高参加体育活动的兴趣与能力，增强身体素质；培养团结协作、克服困难、顽强刚毅的品格，达到国家体育锻炼标准。增强对奥林匹克精神的理解，提高参与全民健身运动的自觉性；培养对竞技类、健身类等专项体育的兴趣和能力；了解竞技运动的规则，学会欣赏体育竞赛，促进学生身心全面协调发展。3．课程名称：语文建议课时：210教学内容：掌握语文基础知识, 提高实际应用能力,为专业学习奠定基础；正确理解和合理运用规范语言，提高就业、交往与继续学习所必需的阅读、写作、口语交流的基本能力和人文素养。4．课程名称：数学/应用数学建议课时：264教学内容：掌握代数、三角函数、立体几何、解析几何的基本知识和内容，提高学生的逻辑思维、空间思维及分析推理能力，掌握导数、微分、积分的基本理论知识；熟悉微分和积分的基本运算；增强逻辑思维和分析能力，为专业学习奠定基础。5．课程名称：英语/专