高校教师岗前培训(新教材)课件精选.ppt

关于考试安排 2014年11月1-2日（11月第一个周末）在湖南师范大学举行，具体时间以通知为准！ 1日上午 8:00-9:50 《高等教育学》 （闭卷） 10:20－12:10 《高等教育心理学》 （闭卷） 14:30－16:20 《高校教师教育教学技能》（开卷） 2日上午8:00－9:40《高校教师职业道德修养》（开卷） 10:10－11:50 《高等教育法规概论》 （开卷） 二、分析题2题 每题15分 共30分 1、试析“高校教师应提倡教育和谐，造就具有创新能力和各方面素质都和谐发展的人”。1、P125-128 2、试析“高校教师行为的道德选择不是随心所欲和脱离实际的，而是受着社会机制和心理机制制约的”。2、P148 10 、P124 B 三、论述题 1题 25分 请结合高校教师的师德现状，论述社会主义 市场经济条件下教师职业道德的主流体现 P52-54 某高校教师业务能力不错，承担了好几项经济效益可观的横向项目 ，他也为此付出了大量的时间和精力。几年来他都是勉强完成学校规定的最低工作量，且据学生反映，他上课时经常直接使用从网上下载的教案和课件。有学生向他请教时，他总是说：“太忙了，不好意思，以后再说。”便 匆匆而去。如果学生和他讨论学习之外的事，他更是客气的说：“这是你的私事，我不便干涉。”请从高校教师应遵循的职业道德规范的角度，评析该教师选择面临的道德冲突的处理。P103,109，152-153 四、案例分析题1题 25分 《高校教师职业道德修养》复习题一 1，职业道德在（?）形成。 A?原始社会 B?奴隶社会 C?资本主义社会 D?社会主义社会 2（）是社会主义道德的根本原则。 A?人道主义 B?集体主义 C?爱国主义 D?民主、平等 1 、P 50 B 3，养成良好的（）是指教师职业道德内化的最终指向 ? A?道德意志 B 道德信念 C?道德行为 D?道德习惯 2 、P93 B 4，在道德内化过程中，（） 处于核心和主导地位 A?职业责任 B?道德情感 C?职业理想 D?道德信念 3 、P206 D 5（）认为，只要行为的效果 是有益的，这种行为就是善的。 ? A?价值论 B?动机论 C?功利论 D?效果论 4、P40 C? 6（）是教育学生的前提，是 热爱学生的认识基础。 ? A?尊重学生 B?信任学生 C?了解学生 D?关心学生 5、P 156 D 7、教师作为一种独立的职业， 是随着（）的发展而出现 社会分工逐步实现的。 ? A?社会生活 B?社会文化 C?科学技术 D?社会生产力 A 6、P105 8、教师是履行教育教学职责 的专门人员，承担着培养社会 主义建设者和接班人,其职业责 任就是（）。 A?教书 A?育人 C?教书育人 D?科学研究 7 P51 D 　　6.教师职业良心的基础是（ ） A.教育实践?B.个人经历 C.社会活动?D.社会责任 5、D P 205 　　7.评价高校教师道德行为 的两种基本形式中（ ）最重要 　　A.自我评价?B.社会评价 C.两者一样?D.两者都不 6、A P173 8. 教师职业道德的基本原则 是由教育的（ ）所决定的 A.历史和基础?B.发展和现状 C.本质和目的?D.地位和作用 7、A P165 9.在教师职业伦理修养中（ ） 是教师在教育教学活动中正确 处理各种利益关系所遵循的最 根本的行为准则。 A.专业规范?B.专业精神 C.敬业精神?D.专业个性 8、C P74 10.高校教师行为道德评价的手段 或表达形式主要有（ ） A.动机论、效果论和动机与效果统一 论? B.社会评价、他人评价和自我评价 C.校内外舆论、教育传统习俗和教 师内心信念 ?D.政治、经济和文化 9、B （新教材没有） 二、分析题（2题，每题15分，共30分） 1.“一切为了学生，为了学生一切，为 了一切学生”。请从这段话中分析高校 教师职业道德有哪些基本要求？ P92,95,103 10、C P135 　2.简析影响高校教师职业道德内化 的主要因素。 P202-207 三、论述题（1题，共25分） 为了实现现代教师角色的转变，你认为作 为高校教师应具有怎样的现代道德意识？ 要做一个合格的教师首先要热爱教育事业， 自觉地履行自己的道德责任； 3、教师应该具有艰苦奋斗的品质； 4、教师应有开拓进取的创新精神， 不要固步自封、墨守成规。 P18,26 四、案例分析题（1题，共25分） 在教学督导组召开的一次学生期末座谈会上，学生对某授课教师的课堂教学给予了肯定。但在谈到该授课教师的其它表现时，