《操作系统》课程教学大纲精选.docVIP

课程编号： “操作系统”课程教学大纲 Operating System Course Outline 60学时 3学分 一、课程的性质、目的及任务 计算机操作系统是计算机极其相关专业的一门重要的基础课程，操作系统是计算机系统中最基本的系统软件，它直接控制和管理着计算机的软硬件资源，是系统软件中的指挥中枢，他的作用就是把计算机和计算机的用户联系起来，一方面用以方便用户操作使用，另一方面为了有效地发挥系统资源的利用率。 本课程的目的及任务是：使学生通过本课程的学习，了解计算机操作系统的发展史以及目前流行的操作系统的功能特点；掌握多道程序技术、并发执行程序、虚拟存储、地址重定位、分时等技术要点；理解UNIX的处理机调度、存储管理、设备管理、文件管理、作业管理的原理；熟练掌握UNIX操作系统用户接口及系统调用方法。 二、适用专业——计算机科学与技术、计算机应用 三、先修课程——C语言、计算机组成 四、课程的基本要求 通过本课程的学习，学生应能达到下列要求： (1) 理解操作系统的目标、作用和模型；了解操作系统的发展过程；了解操作系统的特征和服务；掌握操作系统的特点及功能与分类；了解操作系统的进一步发展。 (2) 理解前驱图与程序执行；了解进程的描述与状态变换；掌握进程的控制过程。 (3) 理解进程同步的基本概念；理解信号量机制，临界区，生产者与消费者问题；了解经典进程同步问题，了解进程的同步与互斥概念，掌握用信号量机制解决进程同步问题。 (4) 了解调度的类型与模型；掌握各种进程调度算法；理解死锁的基本概念；了解死锁的产生的条件，死锁的预防与避免。 (5) 理解程序的装入和链接；理解连续分配存储管理方式，掌握地址重定位、内存扩充技术、各种存储管理方法；掌握分页存储管理方式；掌握分段存储管理方式。 (6) 理解虚拟存储器的概念；理解请求分页存储管理方式，了解实现虚拟存储的方式；掌握页面分配与置换算法，了解系统抖动概念；了解请求分页系统的性能分析。 (7) 了解数据传送控制方式；理解中断技术与缓冲技术；掌握设备分配原则和算法，I/O进程的控制方法；了解设备驱动程序。 (8) 理解文件系统的概念；理解文件的逻辑结构与物理结构；掌握文件存储空间管理；掌握文件的目录管理与存取控制，文件的存储结构；了解文件的使用与文件系统的层次模型。 (9) 掌握磁盘扫描算法：电梯调度算法，索引分配，成组链接法；了解外存分配方法；掌握磁盘空闲空间的方法。 五、课程的教学内容 课堂讲授的教学内容 操作系统引论 操作系统的目标、作用和模型；操作系统的发展过程；操作系统的特征和服务；操作系统的特点及功能与分类；操作系统的进一步发展。 进程的描述与控制 前驱图与程序执行；进程的描述与状态变换；进程的控制过程，进程从产生到消亡的过程，进程的状态转换，进程控制原语；线程的基本概念。 进程的同步与通信 进程同步的基本概念；信号量机制，临界区，生产者与消费者问题；经典进程同步问题，进程的同步与互斥概念，用信号量机制解决进程同步问题；进程通信，消息缓冲队列机制通信原理。 3．调度与死锁 调度的类型与模型；各种进程调度算法；死锁的基本概念；死锁的产生的条件，死锁的预防与避免；死锁的检测与解除，死锁产生的原因及解除方法。 4．存储器管理 程序的装入和链接；连续分配存储管理方式，地址重定位、内存扩充技术、各种存储管理方法；分页存储管理方式；分段存储管理方式。 5．虚拟存储器 虚拟存储器的概念；请求分页存储管理方式，实现虚拟存储的方式；页面分配与置换算法，系统抖动概念；请求分页系统的性能分析。 6．设备管理 数据传送控制方式；中断技术与缓冲技术；设备分配原则和算法，I/O进程的控制方法；设备驱动程序。 7．文件系统 文件系统的概念；文件的逻辑结构与物理结构；文件存储空间管理；文件的目录管理与存取控制，文件的存储结构；文件的使用与文件系统的层次模型。 8．磁盘存储器管理 磁盘扫描算法：电梯调度算法，索引分配，成组链接法；外存分配方法；磁盘空闲空间的管理，分配空间的方法，释放空间的方法；磁盘容错技术。 实验的教学内容 无 六、学时分配表 内 容 讲 课 讨 论 实 验 小 计 (一)操作系统引论 8 8 (二) 进程的描述与控制 6 6 (三) 进程的同步与通信 8 8 (四) 调度与死锁 6 6 (五) 存储器管理 8 3 8 (六) 虚拟存储器 6 6 (七) 设备管理 4 4 (八) 文件系统 4 4 (九) 磁盘存储器管理 10 10 合 计 60 60 七、主要参考书 1．计算机操作系统 汤子灜 等编著 西安电子科技大学出版社 2000 2．操作系统教程 孟静 编著 高等教育出版社