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文献检索与写作 云南民族大学 ynguxia@163.com 一、课程目标 培训文献检索意识 掌握文献检索方法 了解文献检索技术 二、课程计划 （一） 文献检索基础知识 （二） 检索语言 （三）常用中、英文检索工具(授课+实践) （四）计算机检索（网络检索） 三、课程形式及考核方式 讲授14次、上机实践2次；共计16次。 课堂20%、实践20%、考试60%。 四、课程解决如何科学地检索与利用文献信息资源满足个人的信息需求 我们处的信息状态 1、信息爆炸——信息社会——掌握信息的人掌握机会，掌握信息的掌握财富，掌握信息的人可以把握先机 2、科研重复率——40%（我国） 3、我们面对的信息问题是：信息无限增长，而人的接受能力和理解能力的有限（人不可能将所有信息转化为自身有用的信息） 信息的多源性、可选性和易得性，这在便利人们的同时也导致了信息污染、信息过载等问题。庞大复杂的文献信息资源与人们的特定需求之间的矛盾，向我们提出了如何科学地检索和利用文献信息资源满足个人的信息需求的问题。 如果掌握了信息检索技术，我们就可以最快速度、最为精确的途径获得需要的信息，最大程度地节省用于信息搜集的时间和精力；我们可以继承和借鉴前人的成果，充分了解和利用国内外前人和他人对该研究课题的研究成果。 2001年1月18日，美国高校与研究性图书馆协会出台了一项高等教育信息能力标准，对大学生的信息能力进行了具体的规范。该标准共有5条： 第一，具有信息能力的大学生必须能够确定自己所需信息的种类和范围； 第二，必须能够迅速有效地获得自己所需的信息； 第三，必须能够精确地评估所获得的信息，并将最终选择的信息有机地融和到自身的知识结构与价值体系当中； 第四，无论是独立完成还是在与 别人合作的情况下，必须能够有效利用所获得的信息并最终达到特定的目标； 第五，在利用信息的过程中，必须能够理解与信息相关的若干经济、法律以及社会问题，做到合理、合法的获取信息。 第一讲 文献检索的基本概念 一、文献检索的重要性 二、文献的概念 三、文献的类型 一、文献检索的重要性 在人类社会发展中，特别是在步入信息社会的今天，信息在社会发展中的作用越来越大，可以说，谁占有了信息，谁在收集、加工、处理和利用信息等方面领先一步，谁就能在竞争中获得优势。 1．学会获取各类信息和新知识的方法。 2．开启知识宝库，开阔眼界。 3．通过“信息检索”课程的学习，可以在一定程度上消除自然语言和学科专业语言的障碍。 4．少走弯路，节省时间。 5培养信息能力。 二、文献的概念 1、文献 文献是指以文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体。 它将人类知识用文字、符号、图形、数字、代码及音频、视频信号等记录方式在甲骨、竹帛、纸张、胶卷、磁带、光盘等载体上记录下来而形成的。 知识、载体和记录是构成文献的三个基本要素。知识是文献的内容，载体是文献的外在形式，记录则是两者联系的手段。 2、信息 信息它在自然界、人类社会以及人类思维活动中普遍存在。不同事物有着不同的特征。这些特征通过一定的物质形式(如声波、电滋波、图像等)给人带来某种信息。 3、知识 知识是人们通过实践对客观事物及其运动规律的认识。是人类社会实践经验的总结，是已被人们大脑思维重新组合的系统化的信息。 4、情报 情报是指传递着有特定效用的知识。因此，情报的三个基本属性是：知识性、传递性和效用性。 文献、信息情报、知识、之间的关系 三、文献的类型 文献根据不同的划分标准，可以划分出种类繁多的各种类型 。常用的标准有： （一）按载体形式来分 （二）按出版形式分 （三）按加工的层次分 （一）文献按载体分类 1、印刷型文献 2、缩微型文献 3、声像型文献 4、电子型文献 （二） 按 出 版 形 式 的 不 同 1、图书 参考文献书写方法 国际标准书号 国际通行的出版物代码，由13位阿拉伯数字组成，ISBN号具有专指性，唯一代表某种书的某一版本，2007年1月1日起正式使用13位ISBN号。 978-7-305-05393-1 2、连续出版物 a、期刊又称杂志，它是指定期或不定期连续出版的、有统一的名称、固定的开本、版式、有连续的序号、汇集了多位作者分别撰写的多篇文章，并由专门的机构编辑出版的连续性出版物。 期刊特点 A、使用固定的刊名，每期均有连续的卷、期号和年月顺序号。 B、具有报道速度快、出版周期短、内容内容新颖、及时、广泛，专深、数量大、品种多等特点。 C、文献中数量最多，期刊是利用率最大的文献。期刊以品种为单位形成知识流；使用量最大。 【题　名】论少数民族文化权利法律保护的紧迫性与必要性 【作