资讯融入教学小小解说员活动教案.docVIP

資訊融入教學～小小解說員活動教案 領域名稱 社會領域 活動主題 小小解說員 教學單元 陳康的歷史沿革 校園的特色景物 製作簡報 小小解說員訓練營（一） 小小解說員訓練營（二） 教材來源 自編 教學日期 97年 4 月 教學班級 高年級 教學節數 6節 設計者 陳康國小 教師姓名：林惠枝、林國標、林愛華、蔡宗喻、許全偉 能力指標 語 B-2-1 能培養良好的聆聽態度B-2-2 能確實把握聆聽的方法B-2-3 能聽出對方說話的表達技巧C-3-1 能發揮說話技巧C-3-4 能自然從容發表、討論和演說E-2-9 能結合電腦科技，提高語文與資訊互動學習和應用能力F-2-9 能練習使用電腦編輯作品，分享寫作經驗和樂趣1-3-4 利用地圖、數據、坐標和其它資訊，來描述和解釋地表事象及其空間組織1-3-5 結合科技，開發新的創作經驗與方向2-3-8 使用適當的視覺、聽覺、動覺藝術用語，說明自己和他人作品的特徵和值4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料2-2-1 能了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響3-2-2 能主動親近並關懷學校暨社區所處的環境，進而了解環境權及永續發展重要3-2-2 培養互助合作的工作態度2-2-1 能了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料3-2-2 能主動親近並關懷學