云南云教版六年级上册《信息技术》教案(教育科学出版社).docVIP

六年级上册信息技术教案 第1课　走进多媒体 一：教学目标 知识与技能 ： 1．了解BBS论坛的基本知识。 2．学会在BBS论坛上浏览、发布、回复主题（帖子）。 3． 学会注册BBS论坛登录名。 过程与方法 1．向学生讲解BBS论坛的基本知识。 2 ．让学生自己动手在BBS论坛上浏览、发布、回复主题（帖子）。 情感态度和价值观：1．在了解BBS论坛的过程中提高学生的信息素养。2． 在浏览、发布、回复主题中养成良好的信息伦理习惯。 二：教学重、难点 重点：　了解BBS论坛的基本知识。。 难点：　学会在BBS论坛上浏览、发布、回复主题（帖子）。 三：教学准备 　　接入因特网的多媒体计算机教室。 四：教学过程 （一）引入情境 　　信息技术发展飞速，我们在家里看电视时既可以看到生动的画面，还可以听见有趣的声音；在电影院我们可以看到感人的电影，更可以在网站浏览各种各样的信息，获取各方面的知识，并相互交流。这就是BBS。大家知道什么是BBS吗？能举出几个例子出来吗？ 　　1．学生相互讨论。 　　2．回答问题。 　　引导学生对多媒体进行了解。 课堂学习 （一）感受进入BBS论坛 　　我们一起来了解一下BBS。 　　1．论坛是十分常见的媒体，它不仅可以准确地描述信息内容，还可以给读者带来丰富的想象；展示文本，并进行相互间的互动。 　　2．BBS能够直观地呈现信息及观点，让浏览者可以发表自己的见解，也可以就其他人的文章发表自己的意见；。 　　3．以“小学生网上作文”的论坛为例，向学生展示。 4．展示进入BBS的过程。 　 学生： 1．认真听教师讲解，做好笔记。 　　 2．浏览教师展示的素材，思考问题。 　　 3．相互交流讨论，回答教师的提问。 　　 向学生展示，让学生学习知识的同时也提高学生的学习积极性。 （二）浏览主题帖子 　　1．教师示范：单击“小学生”选项卡中的“自主发表专区”。，进入论坛分类页面，进入标题页面。 　　2．单击想看的主题标题。 　　3． 同学们，我们一起来了解一下BBS在生活中有哪些应用吧。 　　1．认真听取教师的讲解。 　　2．思考问题，也可以提问。 　　3．观看教师放映的画面。 　　4．小组交流讨论。 　　让学生了解BBS及其应用。启发学生的思维能力，培养学生的小组协作学习的能力。 （三）引领学生注册登录名 　　同学们，你们知道BBS是怎样制作出来的吗？制作BBS帖子需要经过哪些流程呢？ 　　1．点击“注册”。 　　2．注册登录名，填写个人信息，按提示完成每一个步骤。　　 　　3．听教师讲解，做好笔记。 4．动手操作，完成注册。 　 　让学生自主探究，培养其创新意识与解决问题的能力。 （四）发表新主题 （五）回复主题 单击“发表回复”，输入标题和正文，单击“确定发布”按钮。 教师提示：在论坛上发表看法时，内容要健康，并遵守论坛的规则。 出示《全国青少年网络文明公约》 课外演练 　　请同学们下课后在“小学生网上作文”论坛上注册自己的登录名，并在“自助发表”区发表一个新主题。 第2课　第3课　第4课　WWW.baidu,com, 进入“百度”搜索引擎界面。 　　2．在搜索栏里输入“云南特产”，单击“百度一下”按钮，或者按回车键，就会出现有关云南特产检索结果的网页。。 3．使用（+）。 使用搜索引擎搜索信息时在多个搜索关键词之间使用加号，表示要求这些关键词必须同时出现在搜索结果中的网页上。 4、使用减号（-），表示不包含 使用减号（-）搜索时，前一个关键词和减号之间必须有空格，否则减号会被当成连字符处理。 教师可以通过实际操作来帮助学生掌握搜索方法。 　 引领学生操作 　　1．激发学生进一步学习的兴趣。 　　2．通过实际操作过程熟悉搜索的过程，并体会加号与减号的区别。 课堂活动 　　1．将全班同学分为两组，分别为“家乡特产”组和“家乡美景”组。 　　2．各小组根据活动规则开始比赛，哪组查询信息又多又快。 3．教师宣布比赛结果，小组之间进行进一步的交流与评价。 　各小组根据自己搜索的内容进行交流。 　1．进一步巩固相关搜索技能。 　 2．培养小组之间的团队合作意识。 课外探究 　　你还想进一步了解更多搜索引擎的功能吗？利用高级搜索功能搜搜家乡的美食或家乡的风景网页。 　 第5课　 课堂活动 　　1．分组（六人一组）。每组推荐一名小组长，要求演示筛选过程，其他组员进行观摩。 　　 小组内评选出五份优秀的作品进行组间评比。　　各个小组采用相应方法为演示文稿设置背景。 　　1．熟悉不同的筛选方法方法所呈现的效果。 　　 2．初步形成对对资料进行筛除与整理的思维和方