草屯国中资源班国文科学习单(部)第五册第十三课.docVIP

草屯國中資源班國文科學習單（部）第五冊第十三課　姓名：　 請依解釋填入適當的語詞　 （　微末細枝　）：微小的事情 （　微末細節　）：微小的事情? （　藝術造境　）：以藝術方式經營出賞心悅目的情境 （　印象化　）：個人主觀感覺所得的影像 （　邂逅　）：無意中相遇 （　浪漫　）：不受形式束縛，情感自由奔放 （　原始林　）：保持全部天然性質的森林，又稱原生林 （　次生林　）：由於砍伐、火災等原因，遺留於林地的幼樹，經成長再度行成的森林；又稱後生林 （　修行　）：修習並加以實行 （　假象　）：非實在的形象，只表象 （　寸草不生　）：土地貧瘠 （　寸草　）：小草 （　精湛　）：細密深刻 （　　井然有序　　）：整齊而有條理的樣子 （　瀟灑　）：自然大方，毫不拘束地樣子 （　繽紛　）：眾多而紛亂的樣子 （ 前提 ）：應該先注意的部分 二相似詞 花團錦簇：（　　萬紫千紅　　） 沛然：（　　盎然　　） 三相反詞 焦燥如焚：（　沁涼如水　） 可恨可笑：（　可感可泣　） 享清福：（　嚼菜根　） 矗立：（　坍塌　） 四填入適當的語詞 這位畫家的作品，不論色彩、線條都充滿著堅毅不屈的生命力，在美的（　藝術造境　）上可說是登峰造極。 一個大城市中，即使科技發達、生活富裕，如果居民沒有藝術、音樂的陶冶，也等於是住在（　寸草不生　）的文化沙漠一樣。 運動場上，選手們各個精神抖擻、飛揚（　瀟灑　），即使落後，仍