基于STC89C52的温度控制系统------何景田.docxVIP

成绩 中国农业大学 课程设计 （2011-2012学年夏季学期） 论文题目： 基于STC89C52的温度 控制系统设计 课程名称： 单片机原理及应用 任课教师： 谭 彧 班　　级： 机 制084学　　号： 0807050127 姓　　名： 何 景 田 课程论文格式要求（封皮的背面）：1．课程论文采用统一封面，以左侧为准装订成册。2．课程论文一律使用标准A4复印纸打印或使用标准A4复印纸手写稿形式上交。3．论文打印的格式要求：论文标题（使用隶书二号加黑；一级标题、二级标题、三级标题分别使用宋体三号、四号及小四号并加加黑）摘要、关键字（需使用宋体小四号）正文（使用宋体小四号，行距20磅）参考文献（使用宋体五号）基于STC89C52的温度控制系统设计内容提要本文首先对设计题目的意义和任务进行仔细分析，然后从硬件和软件两个大的方面对基于STC89C52和DS18B20的温度控制系统的整个设计过程做一个简单的介绍。硬件部分主要包括芯片选择过程，芯片介绍及其重要电路分析等等；软件部分主要从程序流程图，重要程序段的代码分析及其调试总结等几个方面做简单介绍。附件部分包括详细的电路原理图、程序流程图和所有程序源代码。电路原理图主要介绍了CPU与各个外设的连接关系；程序流程图分为总体流程图、温度控制部分流程图、温度显示部分流程图和中断部分流程图。目录内容提要1目录2一、设计题目的意义及任务分析31、设计意义32、设计任务3二、题目需求分析 3三、硬件电路部分 41、芯片选择42、芯片简介43、接口技术64、电路分析7四、软件部分71、设计思路72、重要程序段分析83、调试总结10五、课程设计体会和建议 111、课程设计的体会112、对单片机课程设计的建议12六、参考文献 13七、附件141、电路原理图142、程序流程图163、程序代码20正文设计题目的意义及任务分析1、设计意义此次课程设计的题目为“室温控制系统的设计”。通过本次课程设计具有以下几点意义：1、进一步将单片机应用到实际生活当中去，将课堂所学知识与实际生活相结合，巩固所学知识，提高分析问题和解决问题的能力；2、更深入的了解单片机的工作原理及其与不同外设之间的连接关系及其连接方法；3、了解温度传感器芯片的工作原理；4、学习使用C语言进行单片机工作程序的编制并熟悉Keil编译软件的使用；5、了解C语言与汇编语言在编制程序方面的不同点，以及C语言编制单片机工作程序的方法和常见的注意事项。2、设计任务控制温度范围为常温至100°C；采用数码管显示控制温度和实时所测温度；基于STC89C52RC单片机设计；设计书按实际的设计，包括传感器的选择，硬件电路设计软件流程图及说明；程序调试采取模拟方法调试；题目需求分析根据设计任务，可以确定大体的设计思路：1、采用合适的传感器芯片采集温度信号；2、单片机读取温度值并与相应的控制温度相比较以控制相应继电器工作；3、采用外部中断的方式更改温度控制系统的控制温度；4、当更改控制温度时，7段数码管显示当前控制温度，否则显示实时所测温度；5、选择74LS573锁存器锁存段码信号，74LS138译码器进行位选；6、采用三极管进行相应的驱动；根据设计任务可以得知，要完成本次课程设计，需要以下硬件支持合适的温度传感器；4个7段数码管；温度控制的核心是CPU，需要单片机芯片；合适的加热设备和降温设备为控制加热设备和降温设备工作需两个继电器；驱动所需三极管若干；产生中断所需按键若干；锁存段码用的锁存器以及用于片选的译码器。硬件电路部分1、芯片选择单片机的接口信号只能是数字信号，要想使单片机能够得到此类非电信号，必须采用相应的传感器采集温度并转换为电压或者电流信号，此类电压或者电流信号必须进行AD转换才能输入到单片机端口上。传统的温度检测大多以热敏电阻作为温度传感器。热敏电阻的可靠性、测量温度准确率低，并且还必须经过相应接口电路转换成数字信号后才能由单片机处理。为使电路简单，读取温度方便以及提高采集温度的可靠性和准确率，本次课程设计采用DS18B20传感器集成芯片进行温度采集。单片机选用单片机芯片STC89C52，完全可以满足本系统中要求的采集、控制和数据处理的需要。为使7段数码管能够正常工作，选择74LS573锁存器锁存段码信号，74LS138译码器进行译码位选。2、芯片简介1、DSl8B20简介DSl8B20是美国达拉斯(Dallas)公司的单线数字温度传感器芯片，与传统的热敏电阻不同，DSl8B20可直接将被测温度转换为串行数字信号，供单片机处理。通过编程，DSl8B20可以实现9～12位的温度读数。信息经过单线接口送入DSl8B20，或从DSl8B20送出，因此，从单片机到DSl8B20仅需连接一条信号线和地线，可以有效使得系统电路图简单化。另外，