[理学]12计量经济学导论、概率统计基础.ppt

计 量 经 济 学 2 0 0 8—2 0 0 9第 一 学 期 主讲教师： 吴艳 杨智峰 办公地点： 上海金融学院2号楼211室 联系电话： E-mail: wuyanfudan@163.com yangzhifeng@ 成绩平时（考勤、课堂表现 上机）30％，期末考试占70％期末考试：闭卷考试。 课堂纪律 教室内禁止吃东西 上课时严禁接打手机和收发短信 上课时严禁讲话 (但鼓励课堂讨论时踊跃发言!) 上课时禁止随意走动和离开教室 教材和参考书 教材: 谢识予，计量经济学教程，复旦大学出版社，2007年第一版。 参考书: 1.《Introductory Econometrics》(2E),Jeffrey M. Woodldridge,2003（英文改编版《计量经济学导论》，已经由高等教育出版社2005年4月出版) 2.庞浩，计量经济学，科学出版社，2006年。 3.潘文卿 李子奈 高吉丽，计量经济学习题集，高等教育出版社，2005年 4.潘省初 周凌遥，计量经济分析软件EViews, SAS简明上机指南 5 .张晓峒，计量学经济软件EViews使用指南(第二版)，南开大学出版社，2004. 授课计划安排 第一章－－导论 第二章－－概率统计基础 第三章－－第一、二、三节回归模型和最小二乘估计 第三章－－第四、五、六节回归拟合度、决定系数、推断和预测 上机（熟悉EViews软件，能进行两变量线性回归的操作） 第四章－－多变量线性回归 上机（能进行多变量线性回归的操作） 中期习题课、测验 第五章－－线性回归的定式偏差（一） 第五章－－线性回归的定式偏差（二） 上机 第六、七章－－异方差、误差序列相关 第八章－－多重共线性 第九章－－分布滞后和自回归 上机测验、习题课 第十章（机动）－－伪回归和单位根 复习与答疑 关于导论 ○导论是课程的纲。 ○学习绪论，犹如参观一个城市，先站在最高处俯瞰，然后走街串巷；了解一座建筑，先看模型，后走进每一个房间。 ○导论课的目的：了解课程的性质和在课程体系中的地位；了解课程完整的内容体系和将要讲授的内容；了解课程的重点和难点；了解课程的学习方法；介绍课程中不讲的但是可以了解的课程内容。 对于理论方法，重点是思路而不是数学过程，思路一定要清晰，否则很难理解数学推导的目的何在 ○先修课程 经济数学、西方经济学、高等数学、概率论与数理统计。 第一节 计量经济学的产生和发展 △ 经济学的一个分支学科（揭示经济活动中客观存在的数量关系为内容的学科） ○1926年挪威经济学家R.Frish提出Econometrics ○ 1930年成立世界计量经济学会 ○ 1933年创刊《Econometrica》 ○ 20世纪四五十年代的大发展和60年代的扩张 ○ 20世纪70年代以来非经典（现代）计量经济学的发展 Granger 本节解决两个问题： （1）计量经济学是什么？ （2）为什么要学习计量经济学？ 计量经济学的定义的各种说法 “计量经济学的范围，包括用数学表示那些从统计检验观点所做的经济假设和对这些假设进行统计检验的实际过程”。 -----丁伯根，《计量经济学》， 1951年 “计量经济学是在理论与观测协调发展的基础上，运用相应的推理方法，对实际经济现象进行数量分析”。 -----萨缪尔森，《计量经济学刊》， 1954年 “计量经济学是经济理论和经济统计学的结合，并运用数学的和统计的方法对经济学理论所确定的一般规律给予具体的和数量上的表示”。 -----兰格，《经济计量学导论》， 1962年 “计量经济学是数学方法、统计技术和经济分析的综合。就其字义来讲，计量经济学不仅是指对经济现象加以测量，而且包含根据一定的经济理论进行计算的意思”。 -----克莱茵，《计量经济学讲义》， 1990年 △ 在经济学科中占据极重要的地位 克莱因（R.Klein）：“计量经济学已经在经济学科中居于最重要的地位”，“在大多数大学和学院中，计量经济学的讲授已经成为经济学课程表中最有权威的一部分”。 萨缪尔森（P.Samuelson） ：“第二次大战后的经济学是计量经济学的时代”。 为什么要学计量经济学——实例：计量经济学能干什么？ 实例1：研究中国的GDP增长 a. 影响GDP增长的因素有哪些（投资、消费、出口、货币供