2016创新设计高考历史江苏专用二轮专题复习:高考特色串讲-主题七.pptVIP

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  • 2018-02-28 发布于河北
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2016创新设计高考历史江苏专用二轮专题复习:高考特色串讲-主题七.ppt

2016创新设计高考历史江苏专用二轮专题复习:高考特色串讲-主题七

(5)历史现象中体现的主流思想和价值观的教材链接 ①爱国主义·民族精神·祖国认同:近代中国的抗争和民主革命、一国两制等。 ②社会责任感与历史使命感:理学、顾炎武、洋务运动、实业救国、罗斯福新政等。 ③公正·自由平等、民主法治·公民意识:科举制、明清之际反君主专制思想、近现代中国民主与法制建设、罗马法、代议制、罗斯福社会保障制度等。 ④人文精神与人文关怀:先秦人文思想、古希腊人文主义、近代西方人文主义发展、新文化运动、罗斯福新政中的有关措施等。 ⑤团结合作:商帮、近代国共两次合作、反法西斯联盟、新中国党派合作和民族政策、一国两制、万隆会议、上海合作组织、欧盟等。 ⑥尊重文明多样性包容、和谐:东西方人文主义差异、古雅典民主制和古代中国君主集权制、社会主义民主和资本主义民主制、不同国家的经济发展模式等。 ⑦热爱科学、科学精神:古代中国的科技发明及传播、近代西方自然科学及科技的进步、启蒙思想家的理性精神、《共产党宣言》的科学性、新文化运动弘扬科学思想等。 主题解读 命题视角 主题七 史观、史学研究与高考命题 史观就是认识历史现象的不同视角,中学历史涉及的主要史观有文明史观、现代化史观、整体史观、社会史观、革命史观、唯物史观、生态史观等。不同时期不同的历史事物需要从不同角度的看待和认识,也可能从多元历史观角度从不同的视角去看待、分析同一历史人物或历史事件;对历史现象或事件的认识就是人们对历史

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