2016-2017学年高中语文第5课言之有“理”第1节“四两拨千斤”-虚词课件新人教版选修语言文字应用.pptVIP

第一节　“四两拨千斤”——虚　词 这一节的主要内容是学习虚词的性质和一些常见虚词的用法。虚词虽“虚”，却是汉语一种重要的语法手段，没有它，每一句完整的话语都难以清晰表达。本节课的学习重点是理解并掌握虚词的性质，辨析常用虚词的用法，区分易混淆的虚词。通过对这些内容的学习，对虚词这种语法样式有一种初步的了解和认识。 一、汉语的虚词 汉语的虚词主要有副词、介词、连词、助词和语气词这几类。副词是表示动作行为的程度、范围、时间、否定等修饰意义的词，例如“刚来，很好，不去”中的“刚、很、不”就是副词。介词是引出动作的对象、时间、处所、工具、原因、方式、手段、目的的词，例如“在这屋子住过”“用刀切牛肉”中的“在、用”就是引出处所和工具的介词。 助词主要是表示成分之间结构关系和动作时态的词，比如“我的老师”中的“的”是表示修饰关系的助词，“跑得很快”中的“得”是表示补充关系的助词，“看了、看过”中的“了、过”是表示时态的助词。语气词是突出句子语气意义类型的词，通过语气词可以表示句子的肯定、疑问、祈使等意义，例如“你去吗”中的“吗”就是表示疑问意义的语气词，其他语气词还有“的、了、吧、呢”等。 二、虚词不“虚” 虽然一般说虚词不表示实在的意义，但那是指词汇意义上说的；就语法意义而言，虚词不但不“虚”，而且还有很重要的作用。如“我和老师”，如果替换成“你和学生”“我们和领导”，词汇意义改变了，但