环境化学及实验教学大纲.doc

《环境化学及实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号： 03010810003C 课程中文名称 环境化学及实验 课程英文名称 Environmental Chemistry and Experiments 课程类别 专业基础课 适用专业 环工 开课学期 第四学期 总 学 时 64 学时（理论教学48学时，实验16学时） 总 学 分 4 先修课程 无机化学，有机化学，分析化学，物理化学 课程简介 本课程是环境工程专业的专业基础课，介绍了环境化学的研究领域，系统讲述了污染物在大气、水体及土壤内存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。通过本课程的，使学生掌握为从事环境保护工作奠定理论基础 [4] Eldon D.Enger Bradley F.Smith Anne Todd Bockarie《环境科学-交叉关系学科》（第十版）[M].北京：清华大学出版社，2007 [5] Stanley E.Manahan.环境化学（第一版）[M].天津：南开大学出版社，1993 二、课程教学目标 1. 掌握环境污染和各环境圈层的定义，了解环境化学的任务、内容和特点、环境污染物的分类及其环境效应。 2. 了解大气结构，掌握辐射逆温层的形成以及大气稳定度的判定。了解光化学反应基础、大气中重要自由基的来源，理解氮氧化合物、碳氢化合物及硫氧化物的转化，掌握重要的大气污染化学问题、及其形成机制和控制方法：光化学烟雾、硫酸烟雾、酸性降水、温室效应和臭氧层。了解大气颗粒物的来源及其化学组成，掌握其粒径分布。 3. 了解天然水的基本特征、水中重要污染物的存在形态及分布。理解胶体的双电层结构及其电位分布，掌握无机污染物的吸附-解吸、聚集-分散、溶解-沉淀、氧化-还原等过程。掌握有污染物在沉积物-水体系中的吸着机制，了解其挥发、水解以及光解作用。 4. 理解土壤的组成及其微观结构特点，了解粒级分组与质地分组，掌握土壤的吸附性、酸碱性、氧化还原性。了解污染物在土壤-植物体系中的迁移及其作用机制。了解主要农药在土壤中的迁移及影响因素，掌握非离子型农药与土壤有机质的作用。 5. 实验教学目标：了解不同水域水碱度的意义，掌握设计实验的过程，掌握滴定法测定水碱度的方法。理解有机物的正辛醇-水分配系数的测定方法，掌握紫外分光光度计的使用。掌握土壤阳离子交换量的测定方法，了解壤土和腐殖土阳离子交换量不同的原因。 三、理论教学内容与要求 教学内容 要求程度 1 绪 论（2 学时） （1）环境化学 掌握环境污染和各环境圈层的定义，了解环境化学的任务、内容和特点。 （2）环境污染物 了解环境污染物的分类，理解环境效应及其影响因素。 2 大气环境化学（20 学时） 教学内容 要求程度 （1）大气的组成及其主要污染物 一般了解。 （2）大气中污染物的迁移 掌握概念：大气温度（密度）层结、大气垂直递减率逆温、气块、干绝热垂直递减率；了解大气分层情况；理解地理地势形成局地的环流（海陆风、城郊风、山谷风）如何影响大气污染物迁移；掌握辐射逆温的形成与消失、大气稳定度的判定。 （3）大气中污染物的转化 了解光化学反应基础、大气中重要自由基的来源；理解氮氧化合物、碳氢化合物及硫氧化物的转化；掌握重要的大气污染化学问题、形成机制及其控制方法：光化学烟雾、硫酸烟雾、酸性降水、温室效应和臭氧层。 （4）大气颗粒物 了解大气颗粒物的来源、其化学组成及其粒径分布。 3 水环境化学（18 学时） 教学内容 要求程度 （1）天然水基本特征及污染物的存在形态 了解天然水基本理化特征及组成、水中重要污染物的存在形态及分布以及水体富营养化情况；掌握封闭体系碳酸化合态分布特点及其特征点pH数值、各种酸度和碱度表达式，理解有关调整酸化废水和碱化废水的简单计算。 （2）水中无机物的迁移和转化 了解胶体的双电层结构及其电位分布特点；掌握无机污染物的吸附分类及特点、解吸的影响因素；掌握常见三种吸附等温线和等温式；理解DLVO理论及实际应用；理解无机污染物的溶解-沉淀及氧化-还原机制；掌握腐殖质的配合作用。 （3）水中有机污染物的迁移转化 理解有污染物在沉积物-水体系中的吸着机制，了解其挥发、水解以及光解作用。 4 土壤环境化学（8 学时） 教学内容 要求程度 （1）土壤的组成与性质 了解土壤结构及其微观结构；掌握土壤具有吸附性质的原因；掌握盐基饱和度的概念及土壤阳离子交换吸附的一般性规律；掌握活性酸度与潜性酸度的关系以及盐基饱和度对酸性的影响；掌握土壤的缓冲作用及盐基饱和度对缓冲作用的影响。 （2）重金属在土壤-植物体系中的迁移及其机制 了解影响重金属在土壤-植物体系中的迁移因素及其转化规律及主要重金属在土壤中的积累和迁移转化特点。