医学生积极心理资本与学习倦怠的关系研究.PDFVIP

第1期 总第83期 南京医科大学学报（社会科学版） 2018年2月 ACTA UNIVERSITATIS MEDICINALISNANJING（SocialSciences） ·39 · 医学生积极心理资本与学习倦怠的关系研究 刘 璐，陈佳萍，陆 慧，王建明，刘思浚 南京医科大学公共卫生学院，江苏 南京 211166 摘要:目的目的：：探讨医学生积极心理资本与学习倦怠的关系。方法方法：：采用积极心理资本问卷和学习 倦怠问卷对650名医学生进行调查。结果结果：：医学生学习倦怠者216名，占34.9%；学习倦怠与心理资 本之间有显著负相关（P 0.01）；多因素分析显示，希望、韧性等积极心理资本是学习倦怠的有效 预测变量。结论结论：：教育工作者应加强对医学生积极心理资本的培养以降低学习倦怠的发生。 关键词：积极心理资本；学习倦怠；医学生 中图分类号：B848 文献标志码：A 文章编号：1671-0479（2018）01-039-004 doi：10.7655/NYDXBS