山东省广饶县丁庄镇中心初级中学2016年中考物理一轮复习 专题 简单机械、功与功率学案（无答案）.docVIP

简单机械、功与功率 教师寄语 假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。 学习目标 理解功与功率的区别； 会运用功率公式的变形。 教学重点 功与功率的区别 教学难点 功率公式的变形应用 教学方法 小组合作 教 学 过 程 设 计 师生双边活动设计 简单机械 杠杆（跷跷板、剪子、扳子、撬棒、起重机、手表、瓶起子、杆秤、天平、镊子、羊角锤） 定义：一根能在力的作用下绕着固定点转动的硬棒（不一定要求是直的）。 要素 支点：杠杆绕着转动的点； 动力：使杠杆转动的力； 阻力：阻碍杠杆转动的力； 力臂：从支点到力的作用线的距离； 动力臂：从支点到动力作用线的距离； 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。 平衡条件：F1L1=F2L2 动力×动力臂=阻力×阻力臂 杠杆的分类： 省力杠杆：L1L2、F1F2 费力杠杆：L1L2、F1F2 等臂杠杆：L1=L2、F1=F2 杠杆的应用：撬棒（省力、费距离）、船桨（费力、省距离）、天平（动力臂与阻力臂相等） 例：如图，轻质杠杆A端挂50牛重物静止在水平地面上，当在B点施加30牛拉力时，杠杆在水平位置平衡，已知OA长15cm,OB长5cm,则重物对地面的压力是_____ 滑轮（变形的、可连续转动的杠杆） 【重点难点】滑轮组的拉力计算 定滑轮（轴固定不变） 实质：等臂杠杆。支点：圆心的转动轴。 力臂：动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。 特点：不省力、可改变力的方向。 动滑轮 实质：动力臂是阻力臂的二倍。 支点：上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点 力臂：动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。 特点：费距离、省一半力。 滑轮组 定义：有定滑轮和动滑轮组成的简单机械。 组装原则：奇动偶定。 特点：滑轮组的拉力F= (G物+G动滑轮)（不计绳重和摩擦）。 省力、可改变力的方向、费距离。 例：如图，滑轮下挂重500牛的物体G，滑轮重40牛，绳和杠杆都是轻质的，要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖直向上的力F应是（杠杆上标度的间距相等）____。 例：如图所示，正方体A在水平地面上处于静止状态，已知A的边长为1分米，密度为2×103千克/米3，动滑轮总重2牛，若使A对水平地面产生600帕的压强，作用在绳端的拉力F为（忽略摩擦和绳重，g=10牛/千克）_____ 例：【2011河南中考】在新农村建设中，为将—批建材运到10 m高的施工处，工人利用如图17所示的滑轮组提升建材。装置中动滑轮重100N，工人每次匀速提升一箱重400N的建材，不计绳重和摩擦。试问：(1)每次提升建材时的有用功、额外功各是多少， (2)该滑轮组的机械效率是多少? （3）为加快施工进度，张师傅建议用电动机做动力替代人提升建材。为了安全，改装后每次可吊起四箱建材，建材匀速上升时的速度为0.4m/s。仓库中现有两台电动机，型号分别为“220V 0.8kW”、“220V 3kW”，请你通过计算说明应选哪台电动机才能使配置更为合理。 功 定义：把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。 功的两个必要要素： 作用在物体上的力。 在力的方向上移动的距离。 公式：W=FS(克服重力做功W=Gh) W:功，F：作用在物体上的力（牛），S：在力的方向上移动的距离（米）。 单位：牛?米、焦耳、简称焦、符号是J。 功的原理：使用任何机械都不省功。 对物体没有做功的情况： 物体移动了一段距离，但没有受到力的作用； 物体受到力的作用，但没有沿力的方向通过距离； 物体受到力的作用，也通过了距离，但物体移动的距离跟物体受到的力的方向垂直。 功率 定义：单位时间内所做的功。 公式：P=，P：功率； w：功（焦）；t：时间（秒）。 P=FV（由P=，W=FS, 得出） 单位：瓦特，简称瓦，符号是W. 还有千瓦（KW）,1KW=1000W 机械效率（标志机械做功性能好坏的物理量） 【重点难点】分清有用功与额外功 定义:有用功和总功的比值 公式： ×100% 有用功：必须做的功。 额外功：并非需要又不得不做的功。（任何机械都不可避免地要做额外功） 总功：W总=W有+W额 影响机械效率大小的因素：摩擦、机械本身自重。 提高机械效率大小的方法： 改进机械设备的结构，使它更合理、更轻巧； 在使用中按照技术规程经常保养，定时润滑。 教 后 反 思