[信息与通信]第1章 Web设计基础zx.pptVIP

1.1 Web站点建立的流程1.2 Web站点设计的原则1.3 Web服务器与应用服务器1.4 Web开发工具1.5 Web开发技术1.6 Web开发框架 本章目录 1.1 Web站点建立的流程 很多人可能觉得建设Web站点就是开发网页而已，其实开发网页只是建设Web站点众多环节中的一个。下面我们将按照Web站点的不同类型来介绍Web站点的建立流程。 3.客户端动态技术 Script：脚本（嵌入HTML语句中的程序语言）。 JavaScript是由Java的语法派生而来的，故被称作Java脚本。Microsoft开发了基于 Visual Basic的 Script语言，即 VBscript。后来，微软又开发了类似JavaScript的语言，叫做JScript。 1.5 Web开发技术 CSS大大提高了开发者对信息展现格式的控制能力。 1997年，Microsoft发布了IE 4.0，并将动态HTML标记、CSS和动态对象模型（DHTML Object Model）发展成了一套完整、实用、高效的客户端开发技术体系，Microsoft称其为DHTML。 CSS（Cascading Style Sheets）和DHTML（Dynamic HTML） 1.5 Web开发技术 4.服务端动态技术 与客户端技术从静态向动态的演进过程类似，Web服务端的开发技术也是由静态向动态逐渐发展、完善起来的。HTML→CGI →PHP →ASP →JSP →J2EE →ASP.NET 设置数据 响应 读取数据 请求 浏览器 数据库 JSP 基于JSP的服务端开发技术 1.5 Web开发技术 1.6 Web开发框架 Web开发框架规定了Web应用程序的设计体系结构，阐明了整个设计、协作构件之间的依赖关系、责任分配和控制流程。 Web开发框架强调的是软件的设计重用性和系统的可扩充性，有利于在一个项目内多人协同工作，以缩短大型应用软件系统的开发周期、提高开发质量、降低维护费用。 Web程序设计 第一章 Web程序设计 第一章 * Web程序设计 经管学院信息管理系 张幸 zhangxing@ 2011.9 W E B 一、课程特点： 综合性编程课程，不是基础课，难度大，任务重，作业多，作业难，最终目标做出一个J2EE的信息系统（网站或MIS）； 基础很重要，需要自己去学去复习；课堂内容只讲1遍，需要适当的记笔记和复习体会，特别是边复习边写程序； 需要数据库的基础知识，表、字段、关联等内容，自学。 二、课程考核： 期末占60%，平时占40%（大作业20%，上机考勤20%） 没有补考！ 混学分、不自己编程的、不努力学习资料、不善于思考的同学将很难获得教师给予及格成绩的认可。 时间特别紧迫！！ 预期分数：百分制，90以上10%，80以上20%。 预计：期末不及格10%，侥幸及格但没入门20%； 加分方案考虑因素：全勤、作业分数高、担任助教、有Java相关认证、系统功能超出指定的预期、独立解决编程问题的能力突出、经验交流演讲、现场编程熟练。 三、学习要求和上机报告： 按时出勤、完成作业； 重视期末复习； 上机先统一做一个例题程序（基本要求）。 大作业：完成者在教师处报备自己的系统题目或由教师指定题目，允许相似，不允许一样。 鼓励每个人单独一个题目，对于较难题目可以分组。分组原则：前台设计1人，后台页面设计1人，后台功能每张表1人，另增设组长1人负责统筹。 三、学习要求和上机报告： 每次上机写上机报告，主要写问题及解决方法（注意截图），并汇报每次最终进度和成果。每周四24:00前提交到教育在线。 上机主要是考核，每次记录上机的分数。 上机时教师做编程性指导和考核，较少答疑。上机遇到问题写到上机报告上，首先力求自己解决并详细记录解决过程；其次寻求同学和助教帮助，记录下帮助过程和帮助人；解决不了的问题寻求教师指导。教师会在课堂上讲解普遍性的问题及解决方法。 上机报告的格式和大作业格式见教育在线。 四、学习方法： 自己的电脑要安装相应的开发工具。上课可带笔记本，课后是答疑时间。 一句话：自己做，自己学，修行在个人。只靠上课和上机绝对不行，学不到精华和技巧！ 编程的精华和技巧： 自己编程，遇到问题自己解决。有机会再和别人的解决方法做比较。这种提高的过程是必须的！ 需要对编程有浓厚兴趣。 需要自己思考解决问题。架构是统一的，功能是自定的。 英语自己加强学习。 五、学习主攻方向： 第1章 Web设计基础 第2章 Java Web开发与运行环境 第3章 HTML与CSS 第4章 客户端动态脚本JavaScript 第5章