课件同一首歌课件演示.ppt

同一首歌 欣赏 鲜花曾告诉我你怎样走过， 大地知道你心中的每一个角落。 甜蜜的梦啊谁都不会错过， 终于迎来今天这欢聚时刻。 水千条山万座我们曾走过， 每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。 在阳光灿烂欢乐的日子里， 我们手拉手啊想说的太多。 星光洒满了所有的童年， 风雨走遍了世间的角落。 同样的感受给了我们同样的渴望， 同样的欢乐给了我们同一首歌。 阳光想渗透所有的语言， 春天把友好的故事传说 。 同样的感受给了我们同样的渴望， 同样的欢乐给了我们同一首歌。 这首歌可分为几部分？在节奏和情绪上有什么不同？ 第一部分：节奏舒缓，情绪较为平缓，是用叙述的口吻演唱的 第二部分：节奏相对紧凑，情绪较为激动，是用呼唤的口吻演唱的 “大地知道你心中的每个角落”，“同样的感受给了我们同样的渴望”中的“角落”、“渴望”是如何理解的？ 角落——失意、孤独、无助 渴望——友谊、友情、真情 歌词的主题思想是什么？ 主题思想——人间真情 动动手 4/4 X – X X|X﹒X X X| X – X X|X - - - || 课堂小结 1、学会演唱《同一首歌》，在歌声中与同学、朋友共同分享同一首歌的真挚感情。能够正确理解歌词的内涵，并能与歌曲产生共鸣。 2、通过学唱歌曲，激发人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤。 听音乐，唱歌曲 同学们，再见 谢谢大家 * *