[其它考试]企业培训师幻灯片剪辑.pptVIP

上册第一、四章，中册第一、二、五章 幻灯片剪辑 　　　　便于记忆 　　　　　　　多选题 宏观的企业职工素质现状分析法有（　　ab　　　） A.整体性分析法　B.绩效差距分析法 　C.能力分析法　 D.任务分析法　 　 E.人事记录分析法 　　　　　　　多选题 以下是培训总体计划基本内容的选项有（　bc　　　　　） Ａ、目标　 Ｂ、原则 Ｃ、培训方式　 Ｄ、培训方法 Ｅ、培训效果预期 　　　　　　　　单选题 培训方式的选择应该考虑的是（ b ） A. 培训方式越新颖，效果就越好　 　 B. 培训方式依据资源、制约条件和目标而定 C.培训方式必须从本企业的传统习惯出发　　　 D.培训方式应当选择最省钱的方法 　　　　　　　单选题 　　 制定培训总体计划常用的方式有（ c ） A. 横向比较、借鉴同行单位、纵向听取领导要求　 　B.先部门策划，后报总部审批 C.培训计划会议、部门经理沟通、领导决策　　　　 D.头脑风暴 　１、进行宏观分析时，不需要微观方法。（错） 　２、计划的目标要尽量明确、具体，但不必量化。（错） 　３、措施是否得当直接关系到计划的实施效果，措施是实现计划的保障。（对） 判断题 　　　本章需提示的几个问题 组织气候与培训效果之间的关系； 从计划定义引伸出培训计划的内涵； 计划内容中措施与约束条件之间的关系； 总体计划与培训实施计划基本要素的同异点； 本章案例分析的重点。 本章知识结构基本框架示意图 一般计划 制定 程序 现代计划 技术与方法 计划的 内容 影响培训总体 计划的主要 客观因素 企业生产经营 和职工素质 现状分析 主要分析 依据、方法 企业 生产 经营 和职 工素 质状 况分 析报 告 制定 培训 总体 计划 基本 内容 制定 步骤 制定 方式 方法 …… 单选题 评价的规范性要求是为了保证评价结果的（　　c　　　　）。 Ａ、目的性和有效性　 Ｂ、可操作性与实用性　 Ｃ、客观性和可比性　 Ｄ、系统性与严肃性 企业培训师第五章剪辑 单选题 多选题 培训评价展开时，短期方面（阶段性评价）应当从学员中获得的反馈信息，主要是有关于（ abd　　 ）。 A. 培训方式 B. 所用资源　　　　 C.人际关系 D. 培训中获得的知识　　　　 E.学员技能应用水平 年度评价方案与阶段评价方案的主要区别 可以忽略指标权重集的设计 设计指标权重集 指标权重 以责任指标为重点 以素质、效能指标为重点 评价内容 被评价者自我评价为主 自我评价与他人评价相结合 评价方法 了解被评价者在培训过程中形成或得到了哪些品质、知识、技能，还存在什么问题，及时得到反馈信息，以便改进工作。 对年度培训工作目标的实现程度做出评价，肯定培训工作成绩，明确存在的问题，推动培训工作研究，不断创造培训工作的新业绩。 评价目的 过程评价，形成性评价 培训结束时评价，终结性评价 评价类型 阶段评价方案 年度评价方案 判断题 　　　１、自我评价是他人评价的基础。(v) ２、被评价者进行的自我评价也叫预备性评价。(v) 　３、再评价也称确定性评价，是作为专家组身份进行的他人评价。(v) 　　　　　　　　判断说明题 　　　１、教学质量的高低，是以学员的满意度为根本衡量标准，其具体标准是对口就业率和工作效率。(x) ２、阶段性培训评价作用不大，可有可无。(x) 　判断题 　　　　　　　　　 　　担当培训监视的对象，最好是“有能力依据组织形成文件的程序进行，又是独立于对被监视对