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  • 2018-03-04 发布于北京
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2017学年初中数学教研组下学期工作总结.doc

2017学年初中数学教研组下学期工作总结

2017学年初中数学教研组下学期工作总结 贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神,坚持学校的“以学定教”教学指导思想,全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,坚持把课堂教学作为教研工作的中心,深入研究课改实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问题的策略,提高教师的专业水平和课堂教学的效率,努力促进全校教学质量的稳步提高。 本学期数学教研组的主题研修确定为“教学目标的分层设置”。确定教学目标要在分析学生的基础上,结合具体教学内容来确定,设置分层目标要遵循“既要让全体学生达到教学大纲要求的基本目标,又允许学有余力的学生超过课程要求去学习”的原则,使目标层次与各类学生现有发展水平相适应,让不同起点学生都有力所能及的目标。 为此,本学期我们开展了形式多样的教研活动方式,并邀请名师曾小豆老师参加。通过开课研讨式、讲座式、讲题交流等形式,在活动中渗透青年教师的培养,加强老中青教师的教学经验交流和名师的专业引领。 第一次教研活动,是基于“以生为本”的文本解读之说题活动,选择七年级课本例题,要求参加的五位青年教师在关注所教班级的学情之上,对题目进行知识点及学情分析、在“阶梯性变式,突出重点,突破难点,能力拓展”等方面交流各自的设计方案。此活动促进教师对课本习题和试题的拓展、变式和整合能力,从而提升数学教师驾驭课堂教学的能力和集体备课的实效性。教师在教学中,对布置给学生

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