【优化课堂】高二历史人教版必修3 学案：第4课　明清之际活跃的儒家思想 Word版含解析[ 高考].docVIP

第4课　明清之际活跃的儒家思想 教学目标 测试内容 测试要求 教学要求 李贽的离经叛道 黄宗羲对君主专制的抨击 顾炎武倡导经世致用 王夫之的唯物思想 (1) 了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张 (2) 理解明末清初的思想活跃局面 结合必修1和必修2的内容,理解政治、经济对思想意识的作用,进而掌握明清时期儒学发展的社会原因 简述李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的经历,了解他们的主要观点 从政治、经济、价值观等方面,认识明清儒学是如何冲击传统的 新课导入 　 新课导入●1 通过上节课的学习,我们知道,儒学是一个不断发展完善的思想体系。宋明时期,儒学家吸收佛道思想,把天理和伦理道德结合在一起形成宋明理学,维护了封建专制统治。明清两朝,中国封建社会步入后期,资本主义萌芽已经产生并且在封建专制层层重压下,不断缓慢地发展。旧制度的衰落和新的社会因素产生,如同世界各国的规律一样,首先在思想界里被敏感地反映出来。于是,在明清时期思想界里一批反对传统儒家思想、反对封建专制主义腐朽统治的思想家,便成为这一时期文化中新的潮流。他们批判继承了传统的儒学体系,使我国传统文化重新焕发了生机…… 　 新课导入●2 同学们知道“天下兴亡,匹夫有责”这句名言吗?请哪位同学给大家讲一讲这句名言的来历? 顾炎武是明末清初著名的儒学家。这个时候中国的封建社会已经走向后期,社会发生了巨大的变化,儒家思