江苏省宜兴市宜城镇2017年八年级数学下册8.2可能性的大小学案（无答案）苏科版.docVIP

课题：8.2可能性的大小 【学习目标】 1．知道随机事件发生的可能性有大有小； 2．让学生感受随机事件发生的可能性有大有小，感受影响可能性大小的因素； 【重点难点】 重点：体会事件发生的机会不总是均等的． 难点：理解随机事件发生的可能性有大有小． 【自主学习】 读一读：阅读课本P41-P43 想一想： 袋中装有4个黑球，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球。我们把“摸到白球”记为事件A，把“摸到黑球”记为事件B。事件A和事件B是随机事件吗？哪个事件发生的可能性大？ 练一练： 1．20张卡片上分别写着1，2，3，…，20，从中任意抽出一张，号码是2的倍数与号码是3的倍数的可能性哪个大? 2.已知地球表面陆地面积与海洋面积的比均为3：7。如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上，“落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性更大？ 其中，1号袋中有10个红球，2号袋中有8个红球、2个白球，3号袋中有5个红球、5个白球， 4号袋中有1个红球、9个白球，5号袋中有10个白球． 从各个袋子中摸到白球的可能性一样吗？请将袋子的序号按摸到白球的可能性从小到大的顺序排列． 【新知归纳】 一般地， 事件发生的可能性是不同的，不同的 事件发生的可能性有大有小。 【例题教学】 活动一、任意地抛掷一枚均匀的骰子，当骰子落