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中国当代的高等教育精英形成与社会分层来自首都-SelectedWorks
Hong Kong University of Science and Technology
From the SelectedWorks of Xiaogang Wu
Spring March 15, 2016
中国当代的高等教育、精英 形成与社会分
层 来自“首都大学生成长追踪调查” 的初步
发现
Xiaogang Wu
Available at : https://work .bepre .com/xiaogang_wu/57/
社会
中国当代的高等教育、精英 ·
2016 3
CJS
第 卷
形成与社会分层 36
来自“首都大学生成长追踪调查”
的初步发现
吴晓刚
摘 要:在现代社会中,高等教育在促进社会流动方面的重要性已毋庸置疑。
以往的研究往往集中关注那些受过大学教育和没有受过大学教育人群之间
的比较,将前者视为一个高度同质的群体,将大学求学过程当作一个“黑箱”。
本文基于对“首都大学生成长跟踪调查”研究设计的介绍和首期数据的分析,
揭示了中国高等教育内部的社会分层,即进入三种不同层次高校(北大、清华
和人大等精英高校,“ 大学”和其他非“ 大学”)的决定因素,特别关注
211 211
家庭背景、招生制度、重点中学制度等中间机制的共同作用。研究发现,家庭
社会经济地位和居住地对于进入不同层次的高校仍然有直接的影响,但是否
重点高中,以及是否获得高考特殊政策的照顾,对进入什么层次的大学作用
更加明显。重点中学主要影响学生高考分数,而招生的各种优惠政策明显有
利于家庭社会经济条件好的学生。进入精英大学的学生更有可能入党,尽管
作者:吴晓刚 香港科技大学社会科学部( : , ,
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本文使用的数据来自中国人民大学中国调查与数据中心( )资助并实施的“首都大学
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生成长追踪调查”项目。该项目2009年和2010年调查曾得到香港科技大学研究项目竞争基
金( / )、香港研究资助局优配基金( )(项目负责人:吴晓刚)、中国人民大
犚犘犆0708.犎犛02 644510
学科学研究基金( , )(项目负责人:冯仕政)的资助研究设计也曾得到
200903008020100030415
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