《变阻器》导学.docxVIP

变阻器学习目标：了解滑动变阻器的构造、在电路中的符号以及标记的物理意义理解滑动变阻器的工作原理，知道接线原则和它在电路中的作用通过实验探究知道如何用变阻器改变灯泡的亮度，知道变阻器的正确使用方法重点难点：学习重点：通过实验探究如何用变阻器改变灯泡的亮度学习难点：理解滑动变阻器的原理，能将变阻器正确接入电路知识梳理：作用：滑动变阻器的电路符号是________，它在电路中的作用是___________________标记：某滑动变阻器上标有“50Ω 1.5A”字样，其中“50Ω”表示__________________；“1.5A”表示__________________________________________。原理：滑动变阻器是靠改变连入电路的电阻线的________来改变电阻的。使用：要用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，必须将变阻器与小灯泡______联在电路中。典例解析：例1、如图，A、B、C、D中所示的为滑动变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向左滑动时，连入电路的电阻变小的为 （ ）解析：当滑片向左滑动时，要使变阻器连入电路的电阻变小，就要使变阻器连入电路的线圈变短。从结构图可看出，当滑片向左滑动时，线圈的左半部分变短，因此必须将变阻器的下方左边接线柱接入电路。答案：C 例2、如图闭合开关S后，要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗，应把F点与滑动变阻器的 点用导线连接起来。解析：灯泡变暗，说明通过灯泡的电流变小，则变阻器接入电路的电阻就要变大。滑片向右移动时，左半部分线圈电阻变大，故应将左半部分线圈接入电路。答案：A变式训练：1、使用滑动变阻器时，闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到阻值最大，下列各图中滑片位置正确的是：（ ）2、如下图所示的变阻器四种不同接法的电路中，闭合开关后，当滑片向右移动时，电路中灯泡变亮的是（ ）基础巩固：图1图2图31、图1为滑动变阻器的实物图，请指出甲、乙、丙各代表的部件名称：甲_________，乙_________，丙________；变阻器在电路中的符号是 ；这个滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 0.5Ａ”字样，其中“0.5A”表示 2、电视机、收音机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度，它实质是一个 。3、一幕话剧马上开始了，剧场里的照明灯逐渐由亮变暗，在这个电路中一定有一个____________和照明灯是_________联的。4、滑动变阻器有四个接线柱，将其中的两个接线柱接入电路，改变电路中电流的大小正确的连接方式最多有________种。5、滑动变阻器是通过　来改变电阻的,如图2中，若要使滑片P向C端滑动时小灯泡变亮，应将滑动变阻器的接线柱　和 接在电路的M、N端。6、如图3所示，电阻R和滑动变阻器组成并联电路，此电路有发生短路的可能吗？_______。如果有，请你具体指出来_____________________________。7、如图4，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是：（ ）A．接A和D B．接B和C　C．接A和B 　 D．接C和D8、在如图5所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是（ ）A．M接C，N接B B．M接A，N接B C．M接C，N接D D．M接A，N接D/21世纪教育网图4图5图69、如图6示是用滑动变阻器控制小灯亮暗的实物图。（1）根据实物连接，在右侧方框内画出电路图；（2）根据实物连接完成下表。滑片P变阻器连入的电阻怎样变化小灯泡的亮度怎样变化电流表的示数怎样变化向右移动向左移动10、用滑动变阻器改变小灯泡的亮度图19+－图7(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，“20Ω”指的是 ＿＿＿＿＿＿＿＿ ，“2A”指的是___________________________。(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图19中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再 联一个电流表，并增加 根导线.图5拓展提升：11、图8中给出了几种元件，在图中用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1、L2并联，用滑动变阻器改变通过L2的电流大小，滑片P向左移动时灯L2变亮。图8图10图9图912、小宁同学设计了一个风力测定仪，如图9所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S．通过分析可知：金属杆OC与弧