北师大版七年级历史下册第二单元 第15课 推动社会进步的科技成就课件2.pptVIP

第15课 推动社会进步的科技成就 教学过程 一、创设情境，导入新课 “ 太阳一定会升起” —— 打一人名 二、合作探究，讲授新课 活字印刷的步骤 学生讨论：活字印刷的优点 对比雕版印刷和活字印刷的不同，你认为有哪些变化？ 活字印刷的传播 中国 二 、 指南针与火药的应用 指南针的发明 比一比： 宋代指南针与战国司南相比有何进步？ 采用人工磁化技术取代战国时期用天然磁石指南，指南性能趋于稳定持久。 指南针的传播 指南针的应用 航海、占卜、航空、探险、旅游、勘探 回顾火药发明的有关史实 火药的作用 三、棉纺织技术革新 宋元时期，科技高度发达的原因是什么？ 宋元时期，社会相对稳定，封建经济继续发展，为科技的发展创造了条件； 元朝国家统一，民族融合加强，中外经济文化交流频繁； 宋元文化由隋唐文化发展而来，基础好，起点高。 各族人民的聪明才智和辛勤的劳动等。 1．战国时期，我国人民已经制成了能指示方向的仪器，叫做“___________”。___________时，指南针传到欧洲。 2．沈括生活在___________时期，他的著作《___________》 ，记载了我国古代许多科技成就。 1．中国的活字印刷术要比欧洲早 ( ) A．二百年 B．四百年 C八百年 D．一千年 2．火药广泛应用于军事是 ( )。 A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 3．对棉纺织技术革新作出重大贡献的是 ( )。 A．黄道婆 B．李清照 C．李春 D．孙思邈 4．棉布成为中国人民普遍使用的衣被原料是在 ( )。A．唐代 B宋代 C元代 D．明代 1. 北宋时期，平民毕昇发明了（　　　）。 Ａ．活字印刷术 Ｂ．发现磁石指南北的特性 Ｃ．发明了火药 Ｄ．雕版印刷术 2. 我国最早的指南仪器的名称是（　　　）。 Ａ．指南针　 Ｂ．指北针　 Ｃ．司南　 Ｄ．罗盘针 3. 我国的火药武器什么时候开始用于军事上( )。 Ａ．战国时期 Ｂ．唐朝中期 Ｃ．唐朝末年 Ｄ．宋元时期 A C C 10．看图后回答： (1)此人是谁?什么时期的人? (2)她作出了什么贡献? 现代社会人们更加注重美，追求美。随着科技的进步， 人们服装的衣料也不断推陈出新。你知道中国古代的 服装衣料的变迁吗? 从麻布——丝绸——棉布。 在制棉工具和制造方法上做出 重大技术革新，并广为传播。 3．把指南针传到欧洲去是：????? （??? ） A.日本人? B.印度人??C.波斯人?D.阿拉伯人 4．下列叙述正确的是：???（??? ） A.目前已知最早的活字印刷品是泥活字印刷的 B.指南针在南宋时应用于航海事业 C.北宋在与辽、西夏作战时经常使用火药武器 D.北宋时发明了管形火器 D C 5．元代江南棉纺织业中心是在 ( )。 A．海南岛 B．杭州 C．广州 D．松江 6．黄道婆是从海南岛哪个民族那里学到了先进的棉纺技术 ( )。A．汉族 B．满族 C．彝族 D．黎族 B B C A C D D * 回顾雕版印刷的历史 学习与探索： 课堂活动：我是小“毕昇” 在雕版印刷术发明出来以后，当时的一个刻工一天只能刻四五十个字，请你算一下，要刻完我们这本历史课本(14万多字)，按每天刻50字算需要多长时间? 一、活字印刷术的发明 北宋庆历年间 布衣毕昇 制字 排版 上墨印刷 回收泥活字 突出两个“变”字： 死字变活字，死版变活版，既经济又省力、省时，可反复使用。 优点： 省时、省力、省料、省钱、存取灵活、更换方便、效率提高。 朝鲜 日本 南亚 西亚 欧洲 世界各地 司南 指南鱼 罗盘 看图说历史： 请你观察图片后，结合课文内容简要讲述指南针的发明、改进及其应用和传播的情况。 战国的 中国 阿拉伯 欧洲 世界各地 材料一： 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦