北师大版七年级生物下册第8章 第3节《合理膳食与食品安全》教师教学应用指导.docVIP

《合理膳食与食品安全年级 学科 章节 学时 1课时 教学目标 1.通过阅读文本、观看课件，进行活动探究，分析“平衡膳食宝塔”，能认识到合理膳食的重要性。 2.通过阅读文本、观看课件、搜集资料，能够认识到食品安全的重要性。 优教通教学应用指导 教学环节 教学活动 活动 资源形式 学情分析 作业作业反馈 2、导学反馈、导学发布； 1、发布新课《合理膳食与食品安全》预习导学。 2、查看导学反馈情况，通过《合理膳食与食品安全》导学案了解学生预习情况。 在线导学 【同步导学】-[课前预习]- 《合理膳食与食品安全》导学案 教学设计 1、教案下载 Word 【个性备课】-参考教案 课堂应用 1、新课导入播放，学习。 图片 动画 【教师空间】【快捷备课】-[新课导入]-《合理膳食与食品安全》导入资源 【授课端】【同步授课】-[新课导入]-《合理膳食与食品安全》导入资源 2、新知探究从情景导入学习目标新知探究本课小结当堂五个环节合理膳食的重要性 设计：通过播放“合理膳食不挑食”视频，了解危害性以及合理的重要性”“ 合理的营养搭配”“ 食物的分类”动画等相关膳食课件，合理膳食对养生的重要性。 的视频安全问题。”视频，让学生了解安全事故的普遍性和改善的刻不容缓性，播放“”视频及相关课件，引导学生具体内容。快捷备课参考课件 3、随堂训练 能够举一反三的经典例题，进行知识检测。 word 【快捷备课 【授课端】【同步授课】-[课堂训练]- 《合理膳食与食品安全》随堂测试 4、拓展延伸 （2）所学知识迁移应用到生活实际当中 【快捷备课拓展延伸》 导学作业 （）网上作业 2）导学预习 （3）家校（作业） （1）发布《合理膳食与食品安全》课后作业进行知识的深化巩固及迁移应用（2）推荐学生下一课导学知识的提前预习（3）发送作业消息。 题库 消息《合理膳食与食品安全》导学 3）【家校互动】