2018部编小语二下教案(第一单元).docVIP

小学电子教案（语文） 执教时间： 年 月 日 课题 第1课 古诗二首 《村居》 共1教时 教学目标 1、会认“莺、拂”2个生字，会写“诗、春” 这个字。? ???? 2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。????? 3、通过反复朗读，感受诗中春天的美好情景以及孩子们快乐活泼的形象。 教学重点 教学难点 重点：学会本课生字，正确、流利、有感情地朗读古诗, 背诵古诗。? ???? 难点：感受诗篇的语言美和情境美，帮助学生积累丰富的语言材料。 教学准备 教具：多媒体课件、课文插图等。 学具：关于春天的资料卡片等。 教 学 过 程 一、导入诗人简介? 二、自学质疑? 1.请同学们默读诗句，在理解的字、词、句子旁边作批注，把不理解的字词或句子画出来，想办法解决。完成后用漂亮的姿势告诉老师。? 2.交流，师生共同解决学生提出来的问题，并相机解答学生们解决不了的问题。? 三、图文结合，初知大意? 1.指导观察课文插图，说说：你看到了哪些景物？再从课文中圈出相关的词语。? 2.指名汇报，师生评议，完成课后习题。? 过渡：小眼睛可真亮！可是孩子们，我们不仅能找、会说，还要仔细品味语言的精妙，把作者对春天那份浓浓的爱意用我们的读与说表现出来，才是真正的读书。请同学们自由品读诗句，把自己对诗句的理解写在旁边。? 四、了解诗意，感受情感? 1.自由