四川省崇州市白头中学七年级生物下册第十二章 第2节 感受器与感觉器官导学案 北师大版.docVIP

第十二章第二节《感受器与感觉器官》 一、课堂目标： （1）概述感觉和感觉器官的含义 （2）描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能 （3?）说出视觉的形成过程及近视、远视的成因和矫正方法，知道近视眼的预防方法。 知道耳的结构与各部分功能 　　重点 眼球的结构与功能；视觉的形成与近视、远视的矫正原理。 描述耳的结构以及各个主要组成部分的功能，描述听觉形成的过程 难点 视觉的形成及近视的成因 描述耳的结构以及各个主要组成部分的功能。 二、教学流程： 【自主学习】：1、课前预习教材P80—P88 2、合作学习： (1)眼球的视网膜是（ ）感受器，内耳的耳蜗里有（ ）感受器，鼻腔顶端的黏膜上有（ ）感受器，舌头上有（ ）感受器，皮肤中有（ ）、（ ）感受器。 （2）遇到巨大声响时，常常做吞咽动作，使（ ）打开，从而空气能从咽部进入鼓室，保持（ ）内外的气压平衡，以免震破（ ）。 （3）味觉感受器能辨别的四种基本味道是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （4）近视是由于（ ）过长，或者（ ）曲度过（ ），物像落在视网膜的（ ）方，因而看不清（ ）处物体，可以配戴（ ）矫正；远视眼多因（ ），物象落在视网膜的（ ）方，看不清（ ）处物体，可以通过配戴（ ）矫正。 【课堂展示】：知识点汇总 角膜：无色透明，可以透过光线，位于眼球壁的前部 外膜 巩膜：白色、坚固，保护眼球的内部结构 虹膜：有色素，中央的小孔为瞳孔，控制虹膜的开大、缩 小 眼球 眼球壁 中膜 睫状体：内有平滑肌，可调节晶状体的曲度 脉络膜：含有丰富的血管和黑色素，有营养眼球并形成“暗 室”的作用 内膜（视网膜）：含有对光线敏感的感光细胞，能感受光线的刺激， 与视神经相连 房水：稀薄的液体，充盈在角膜与晶状体之间 内容物 晶状体：透明、小巧、有弹性的凸透镜状结构，能折射光线 玻璃体：位于晶状体后方的较脆弱的胶冻状物 耳廓：收集声波 外耳 外耳道：传送声波 鼓膜：椭圆形的、能将声波转换成振动的薄膜 耳 中耳 鼓室：鼓膜里面的空腔 三块听小骨：锤骨、砧骨、镫骨形成一条“听骨链”，传导振动到内 耳 半规管 内耳 前 庭 有头部位置变动的感受器 耳蜗：有听觉感受器 嗅觉：嗅觉感受器位于鼻腔顶壁 味觉：味蕾主要分布于舌的背面、舌尖及侧缘 触觉：“两点阈值”越小，敏感度越强 温度觉：冷感受器和温感受器 （二）练习 1、某人检查后发现听觉障碍，但耳 的结构无损伤，那么发病部位可能是（ ） A听觉中枢 B中耳 C鼓膜 D耳蜗 2、把左手放在15度的水中，右手放在40度的水中，3分钟后取出，迅速同时放入20度的水中，两只手的感觉是（ ）。 3、眼球里具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 【信息反馈】： 请围绕：A吃梅止渴，B望梅止渴，C谈梅止渴，并结合右图回答问题。 （1）以上三个活动中，属于非条件反射的是（ ），属于人类特有的反射活动的是（ ）。 （2）图中3表示（ ），用图中数字及箭头表示完成A过程的反射弧的组成以及传导方向（ ）。 （3）在完成B过程的反射弧中，1位于（ ）上，接受刺激后产生兴奋，兴奋最终传导到（ ），形成（ ）。 【拓展延伸】： 听觉是在哪里形成的？( ) 内耳 B、位听神经 C、耳蜗听觉感受器 D、大脑皮层听觉中枢 某同学走在放学回家的路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，他急忙寻找避