2018人教版编本二年级下册语文《彩色的梦》教学设计.docVIP

2018新部编本二年级下册语文《彩色的梦》教学设计 教学内容: 　　《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。培养学生的想象力。 　　教学目标： 　　1、认识“盒、聊”等10个生字，会写“彩、梦”等10个新字。会写“彩色、脚尖、森林、雪松、歌声、苹果、精灵、季节”等词语。 　　2、了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。 　　3、感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。 　　4、感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 　　教学重点： 　　发学生回忆和想象力，突显个性，力求创新。 　　教学难点： 　　感受梦的色彩情感，培养学生的丰富想象力。 　　教学课时： 　　2课时 　　教学过程： 　　第一课时 　　教学目标： 　　1、认识“盒、聊”等10个生字，会写“彩、梦”等10个新字。会写“彩色、脚尖、森林、雪松、歌声、苹果、精灵、季节”等词语。 　　2、了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。 　　一、创设情境，引入梦境 　　1、师：小朋友们好，你们昨晚睡得好吗？有没有做梦？谁来讲讲你的梦？ 　　2、学生讲自己做的梦。 　　3、师：我昨晚想着今天要给孩子们上课，也兴奋得睡不着，感觉自己也做了一个奇妙的梦。 　　我梦到自己仿佛有了魔力，我用脚尖轻轻一滑，大片