八年级数学第三次校本调研测答题纸.docVIP

八年级数学第三次校本调研测试 数 学 答 题 纸 [卷首语：亲爱的同学，你们好！进入八年级三个多月了。相信你在原有的基础上又掌握了许多新的数学知识和方法，充分感受到图形和数量变化带来的乐趣，变得更加聪明了。你一定会应用数学来解决问题了。现在让我们一起走进考场，发挥你的聪明才智，做数学体验成功的乐趣，快乐一定属于你！ 一选择题（每分，共分）二填空题（每分，共分 三、精心画一画，做一做：（6分+8分） 1 2 四、完美解答（6分+8分+8分） 1 2（1） _ （2）_____________ 3（1） （2） 五.请阅读，完成证明和填空（8分+10分+12分） 1.（1）当∠B=45度时，∠DAE =________。 （2）当∠B=30度时，∠DAE =________ (3) 2.（1） （2）AM=_______，∠MON= 度 (3) AM=_________，∠MON=_______度 (4) 用一句话概括你的现： ． 3..八年级数学兴趣小组在学校的“习题研讨”中制作了若干个直角三角形纸片（含30度角和45度角的直角三角形）。在指导教师的提示下如图摆放，连接EG，发现EG=DG+BE。通过研讨理由是将三角形BCE绕C旋转到三角形DCF位置，可利用三角形全等的知识说明三角ECG全等于FCG，从而得到EG=GF， 进而得到结论。 老师为了考察同学们顺向思维和直觉思维能力，要求同学运用上面所积累的经验和知识，完成下列各题： 1老师将直角三角形纸片如图放置，上面的结论还有吗？说明理由。 2老师将直角三角形纸片如图所示放置.，含45度的三角形纸片直角边的边长为6， E是AB边的中点。 求EG的长度。. 3.老师又出了一道思考题在△ABC中，∠BAC=45°，AD⊥BC，BD=4， CD=6,则S△ABC= .（直接写出结果，不需要说明理由） 1 B A D C 考号