山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级地理（人教版）下册教案：8.1中东3.docVIP

蒙 阴 四 中 教 师 教 案 课题 第八章第一节 中东 课型 新授课 编号 014 主备人 （首次备课时间） 公培雯 5--4 二次备课时间 5--4 教学目标 教学重点 1.中东重要的地理位置。 2.中东石油资源的分布、生产、出口在世界中的重要地位及对本区和世界经 1.学生读图、分析能力的培养。 2.学生对地理信息的处理能力培养。：引导学生由生活走进地理。利用社会热点问题及学生对生活的体验，培养学生关心世界大事，关注世界和平的情感态度及价值观。 ：从地理的角度探究生活中的热点问题。深化学生原有的生活体验，促使地理新知识点和能力的形成。利用媒体的时事报道，引导学生关注伊拉克战事发展及战争对中东地区和世界造成的影响。利用身边的信息载体如书报、网络等查找中东热点问题成因及相关信息，并组织学生进行资料互换。 .教师制作多媒体课件。 同学们，走过了我们临近的国家，今天我们又踏入了东半球其它的国家，第一站，我们来到中东…… ? 一、探热解中东 教师：请留意大屏幕。 课件展示：伊拉克战争新闻片片段新闻材料片段，既二战后中东战争资料灾难深重的伊拉克儿童图片 教师：（归纳）长期战乱不断，局势动荡不安，这引起世界广泛关 注，使中东成为世界长期的热点地区。 二、二洋三洲五海之地 课件展示：中东的范围动画展示，相关资料链接学生回答：（伴随学生回答? 教师：中东包括了哪些国家呢？请同学们看大屏幕。 课件展示：资料链接：中东范围 教师：这里有你早已熟悉的国家名称吗？你能否在地图上找到中东主要国家的位置？ 　 1.中东石油的储存、生产、出口在世界上的地位。 2.中东石油的分布及主要产油国。 3.石油输出。 堂上练习：自我评价启动填石油运输 结论：醉翁之意不在酒，在于中东的石油。石油既给中东带来财富，也使某些耗油大国垂涎三尺，此中东战事更加频繁，成为世界长期的热点地区。 问题升级：石油是不可再生资源，明天没有石油的中东出路何在？ 　? ? ? ? ? ? 请同学们谈谈你对中东的印象 自 主 学 习 合 作 共 建 知 能 应 用 巩 固 小 结 诊 断 评 价 作业布置 与 预习提纲 板 书 设 计 中东战争的原因 1 重要的地理位置 2 丰富的石油资源 教 学 札 记 重视创设情境，改变学生的学习方式，在教学过程中让学生主动参与，乐于探究，勤于动手。