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二（下）语文阅读卷（4） 班级 姓名 学号 一、阅读短文，完成练习。 数不清的 在空中闪烁着。皎洁的 把大地照得像白天一样明亮。 ，“唧唧”的虫声从四周 。河里的水也在轻轻地 。树木被 吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的， 要和天上的星星比光亮。夜是多么得 呀！ 选择适当的词语填入括号中。 美丽 微风 这时 也许 星星 传来 太阳 好像 歌唱 月亮 联系上下文解释下列词语的意思。 闪烁： 皎洁： 3、这段话是围绕 这句话来写的，通过 、 、 、 、 和 这些景物描写夜的 。 4、用“——”划出文中的拟人句，并抄写在下面的横线上。 玫瑰与花盆 窗台上摆着一盆盛开的玫瑰花。（ ）的叶子，（ ）的花朵，（ ）的香气，长长引来许多观赏的人。花的主人也常来给它浇水，捉虫，施肥。玫瑰自以为是天下最美的东西了，它陶醉在人们的夸讲和爱护中。 在人们的一片赞扬声中，它忽然发现陪伴自己的花盆是个又脏又丑的东西。 “你怎么配和我在一起呢？”玫瑰不高兴地说。 “我多么漂亮，多么清香，多么高贵，你算什么？粗俗、无味、低下，无人理睬。”玫瑰继续说。 “我虽然粗俗、无味、低下，但是没有了我，你就没了立足之地。” “我不需要你，你给我走开！” “离开了同伴的帮助，你的美丽会消失的。”花盆发出诚恳的劝告。 玫瑰被花盆激怒了。它跳出了花盆，它要彻底摆脱这个不如意的同伴。 结果， 在第一节的括号里填上合适的词语。 从第一节中找出两个错别字，并改正在括号里。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 按要求从文中找词语。 近义词：表扬——（ ） 完全——（ ） 反义词：粗俗——（ ） 枯萎——（ ） 想象一下，跳出了花盆的玫瑰会有怎样的下场？写在文中的横线上。 用直线划出文中花盆劝告玫瑰的话，并简要写出这句话的意思。 读了短文，你想对玫瑰花说些什么？