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六年级下册语文教学计划2017 六年级下册语文教学计划20** 1、学习习惯。 1)的读写姿势,并养成习惯。 2)的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成的朗读、背诵的习惯。 3)培养课外阅读的兴趣,养成勤查字典的习惯。 六年级下册语文教学计划 田园镇达丙村完小--杨海燕 一、学生情况分析 本学期,我继续担任六年级1班的语文教学工作,班级共有学生24人。本班学生基础相对差一些,多数男生的学习态度不够端正。特别是董强、李文海在学生中起坏作用,只要他俩不违反纪律其他同学基本能遵守纪律。而段晓晗、杨旋、王鑫、李锦等人是学习不努力,作业也不认真完成。本学期我将和学生多沟通、多交流,有针对性的进行辅导、因材施教,培养学生学习语文的兴趣,努力提高学生的语文素养。 二全册教材分析: 苏教版国标本小学语文六下阅读教材共24课,分7个主题单元,分别是壮丽山川正义必胜诗文精粹探索与发现感悟人生咏物抒情师恩难忘。另外,7个单元的练习中也安排了相应的阅读内容。本册教材亦如此前各册,是《语文课程标准》基本理念的物化,课标的基本精神当然是我们品文的准绳。其次,编辑的预设思路与一线教师的教学反馈,也是解读本册教材的重要依据。而作为小学语文教材的压卷之作,承上启下,在教材序列中自有其特殊地位和功用,这也是不能忽视的一个考量参数。当我们据此研读这一篇篇文质兼美的课文,会欣喜地发现,本册阅读教材均为难得的精品佳作。 三、教