《淮上与友人别》课件04.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 淮上与友人别 郑谷 * 该课件由【语文公社】友情提供 唐代疆域辽阔，社会风气开放，唐人出游很多，饯行赠诗风气盛行，因此产生了大量离别诗。李白就有400多首。 唐人出行原因大致分为：赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、乡旅、归隐。 * 该课件由【语文公社】友情提供 唐人送别的习俗： 1、折柳送别：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”? 2、饮酒送别：“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.” 3、唱歌送别：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 * 该课件由【语文公社】友情提供 赏析离别诗的方法： 1、积累离别诗常用的意象： 长亭、杨柳（“柳”者，“留”也，二者谐音，因而古人有折柳送别的习惯。）夕阳、日暮、酒（劝君更进一杯酒）、秋（“自古逢秋悲寂寥）。 2、体会作者所要表达的思想 3、离别诗常用的表达技巧：借景抒情、衬托。 * 该课件由【语文公社】友情提供 意象：客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象 * 该课件由【语文公社】友情提供 作者简介： 郑谷（约851年～约910年），唐朝末期著名诗人。字守愚，汉族，江西宜春市袁州区人。僖宗时进士，官都官郎中，人称郑都官。又以《鹧鸪诗》得名，人称郑鹧鸪。其诗多写景咏物之作，表现士大夫的闲情逸致。风格清新通俗，但流于浅率。曾与许棠、张乔等唱和往还，号“芳林十哲”。原有集，已散佚，存《云台编》。 * 该课件由【语文公社】友情提供 写作背景： 　　这首是诗人在扬州（即题中所称“淮上”）和友人分手时所作。和通常的送行不同，这是一次各赴前程的握别：友人渡江南往潇湘（今湖南一带），自己则北向长安。 * 该课件由【语文公社】友情提供 ①淮（huái）：扬州。 　　②扬子江：长江在江苏镇江、扬州一带的干流，古称扬子江。 　　③离亭：驿亭。亭是古代路旁供人休息的地方，人们常在此送别，所以称为“离亭“。 　　④潇湘（xiāo xiāng)：指今湖南一带。 　　⑤杨花：柳絮。 　　⑥秦：指当时的都城长安。在今陕西境内。 　　⑦风笛：风中传来的笛声。 　　⑧杨柳：“柳”与“留”谐音，表示挽留之意 * 该课件由【语文公社】友情提供 扬子江头杨柳春， 杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。 淮上与友人别 郑谷 长江边上杨柳依依， 柳絮乱飞，愁坏了渡江的游人。 晚风阵阵，从驿亭里传来几声笛鸣。 我们就要离别了，你要去潇湘大地,我却要往长安而去。 “扬子江”，长江的别称，这里点明了“与友人 别”的地点，而“杨柳春”三字则点明了季节。 杨花：飘飞的柳絮。“愁杀”二字，将友人间依依惜别的思绪写到了极至。 几声风笛，带着凄清怨慕，飘入离亭宴上正要分别的友人耳中，更是显出千钧愁情。 互道一声珍重，各奔前程 春天里的 离别 依依惜别的深情 * 该课件由【语文公社】友情提供 诗歌主题： 通过对诗人和友人握别与淮上渡口情景的叙述与描写，表达了作者与友人依依惜别之情。 * 该课件由【语文公社】友情提供 一字之师 你知道 吗？ 成语故事： * 该课件由【语文公社】友情提供 ? 唐朝末年，诗人郑谷回到故乡江西宜春。 他以文会友，经常和一些文人往来。 当地有个叫齐已的和尚，对诗文很有兴趣。他早就仰慕郑谷的才名，就带着自己写的诗稿，前来拜会。齐已把诗稿一首一首地请郑谷看。郑谷读到《早梅》这首诗时，不由得沉思起来。郑谷吟道：“前村深雪里，昨夜数枝开……”郑谷面对齐已说：“梅开数枝，就不算早了。”郑谷又沉吟了一会，说：“不如把‘数’字改为‘一’字贴要。”齐已听了，惊喜地叫道：“改得太好了！”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。文人们知道了，就把郑谷称为齐已的“一字之师”。 成语“一字之师”是指能纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老师。 一字之师 * 该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 *