山东省龙口市诸由观镇诸由中学八年级生物上册1.4 鱼教案 新人教版.docVIP

鱼 一、教学目标 （一）知识目标 1．说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。 2．概述鱼的主要特征。 3．举例说明鱼与人类生活的关系。 关注我国渔业资源的发展现状及其保护。 二、教学重点 1．鱼的主要特征。 2．鱼与人类生活的关系。 三、教学难点 通过“观察与思考”活动，认识鱼的呼吸特点。 四、教学准备 准备相关的图片、视频、课件、鱼的骨骼标本、解剖盘、玻璃缸、活鲫鱼若干条、颜色明显的蔬菜汁、小烧杯、吸管、一支毛笔。 五、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 (2分钟) 2．质疑：同学们，生活中你们最了解、最常见的水生动物是什么？ 过渡：鱼有哪些主要特征？它是怎样适应水中生活的？与人类的生活又有怎样的关系呢？今天，我们就一起来学习有关鱼的知识。 回答：鱼类 激发学生兴趣，让学生在放松的同时，引入新课。 课堂教学 (30分钟) 课堂教学 (30分钟) 课堂教学 (30分钟) 1．展示：鲫鱼的骨骼标本和骨骼图片，指导学生观察脊柱和脊椎骨。 2．组织学生列举生活中有脊柱的动物和无脊柱的动物。 3．归纳总结：除鱼类外，两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物在身体内都有脊柱，属于脊椎动物。我们之前学习的腔肠动物、扁形