某年高考政治二轮复习指导.docVIP

某年高考政治二轮复习指导 在政治二轮复习中,一些学生只知道恶补自己在知识上的缺陷和漏洞,花的时间不少,效果却不佳。是的,理解识记基础理论和基本观点固然重要,但更为紧迫的是如何增强复习的针对性。在第一轮全面复习的基础上,二轮复习应着眼于形成“知识体系化”和“思维程序化”,实现知识素质和应试能力的飞跃。 一、组建知识网络,建立知识体系 在新课学习和第一轮复习中,我们理解并识记了教材的基础理论和基本观点,但教材中没有直接反映出知识间的内在联系和知识间的整体结构,因此我们所获得的知识往往也是零碎的。如果在二轮复习时,仍然是简单地阅读教材、识记理论和观点,由于我们不清楚知识间的内在联系,不但影响对知识的长久记忆,也必将影响我们对知识的运用。在二轮复习中,要从整体去把握教材体系,透过一个个考点的具体内容,用教材之中的隐性线索将零碎的考点串联起来,结成网络,巩固知识。 要实现知识体系化,我们可采取以下三种方法:一是结构图示法,列出全书或各单元的知识结构图,利用图示把本来抽象的知识直观、形象地表现出来,理清知识体系,构建学科知识纵横的宏观网络。 二是表格比较法,将不同章节而又相关的知识点用表格形式表现出来,弄清其本质区别以及适用范围,为提高分析和解决问题能力奠定基础。表格法是辨析相似、相近和相反概念、原理的好方法,易于联想,方便比较。 三是归类联想法,第一,要充分联想各课之间、经济学与哲学、政治学