某年高考生物二轮复习方略.docVIP

某年高考生物二轮复习方略 一、立足教材,夯实基础 二轮冲刺前,应静下心来对照考纲逐一阅读课本,落实考点,不要有遗漏,尤其对名词、概念、原理等要认真阅读,加强和巩固对基础知识的理解。变课本知识为自己的学问,这样才能兵来将挡,以不变应万变 二、查漏补缺,清理盲点 针对自己平时容易混淆的概念,自己记不住、叫不准的知识,做题时易产生畏惧心理的知识进行比较和分析,并及时解决面临的疑问,争取不再有知识上的盲点。 三、穿珠成线,构建网络 高考生物的命题指导思想是以能力测试为导,而能力的形成和发展不可能脱离知识而凭空产生,知识是能力的载体,但零散的、支离破碎的知识累积,难以发展成为能力。只有系统化和网络化的知识,才能形成能力;只有知识结构化、网络化,才能在解决问题时迅速地、有效地提取知识,才能在一条路走不通的情况下,根据网络结构找到其他的途径。 四、精选精练,总结反思 做题亦有道:题海无边,回头是岸。精选精练题目做到三突出:即突出题目的典型性(重点、共性的解题思路和方法)、针对性(高考的考点,学习的弱点)和开放性(拓展视野、发散思维)。具体方法如下: 1.演练高考真题。演练高考真题时最好不要去看答案,而应该自己想出或列出答案要点,然后再和给出的参考答案进行比较。比较时要注意两个答案的区别。要明白命题人给出那样的答案思路在哪里,自己当时做题的思路在哪里。然后再找出思路差异的原因,必要时让老师帮助分