【人教A版】选修4-5数学：1.2.3《绝对值不等式的解法二》课件.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 * * 第一讲　不等式和绝对值不等式 1．2　绝对值不等式 1．2.3　绝对值不等式的解法(二) 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 |x－a|＋|x－b|≥c(或|x－a|＋|x－b|≤c) 型不等式的解法 　解不等式|x＋1|＋|x－1|≥3. 分析：本题可以用分段讨论法或数形结合法求解．对于形如|x＋a|＋|x＋b|的代数式，可以认为是分段函数． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解析：解法一　如下图，设数轴上与－1，1对应的点分别为A，B，那么A，B两点的距离和为2，因此区间[－1，1]上的数都不是不等式的解．设在A点左侧有一点A1到A，B两点的距离和为3，A1对应数轴上的x. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解法二　虽然解法1容易理解，但较繁琐，此类题也可以根据绝对值的几何意义求解，方法很巧妙，也具有一般性，要注意|x－a|可以看做在数轴上点x到点a的距离．根据绝对值的几何意义(如图所示)： 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解法三　此题也可用函数图象的方法来解，这种方法也是今后经常用到的．令y＝|x＋1|－|x－2|，在平面直角坐标系中作出其图象，如图所示． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解法一　|x＋2|－|x＋3|的几何意义为数轴上任意一点P(x)到两定点A(－2)，B(－3)距离的差，如下图所示， 即|x＋2|－|x＋3|＝|PA|－|PB|. 由数轴知(|PA|－|PB|)max＝1， (|PA|－|PB|)min＝－1， 即－1≤|x＋2|－|x＋3|≤1. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解法二　由|x＋2|－|x＋3|≤|(x＋2)－(x＋3)|＝1， |x＋3|－|x＋2|≤|(x＋3)－(x＋2)|＝1， 可得－1≤|x＋2|－|x＋3|≤1. (1)若不等式有解，则m＜1. (2)若不等式的解集为R，则m＜－1. (3)若不等式的解集为?，则m≥1.