[英语]PEP小学英语五年级下册全册教案.doc

Topic Unit 1 This Is My Day Part A Let’s learn Let’s chant Aims 1、能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast , do morning exercises , have English class , play sports , eat dinner . 2、能够听懂问句：When do you do morning exercises/……并能用所学动词短语替换句型“I usually …at…”中的关键词回答问句。 3、能够理解并说唱Let’s chant 部分的歌谣。 4、能够了解Good to know 部分的内容。 Key Points 重点是掌握A部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问题。 Difficult Points 难点是exercises , usually 的发音。 Aids 1、录音机和相关的录音带 2、五个动词短语的教学卡片 Task Blackboard Design When do you do morning exercises? I usually do morning exercises at 7:00. eat breakfast do morning exercises have English class play sports eat dinner . Procedures Contents Purposes 1、warm up 2、presentation 3，Let’s play 4，Let’s chant 5，Good to know 1、热身 （1）对话练习：询问时间What time is it now ? It’s …… （2）复习五年级第一学期所学的一些动词，如：cook the meals , wash clothes 等。 2、新课呈现 （1）游戏：Guess! What am I doing ? 引出新动词词组：do morning exercise , have English class , eat breakfast , eat dinner , play sport ? (2)利用chant 对学生进行巩固练习 What can you do ? I can do morning exercises . What can you do ? I can …… （3）在黑板上画一口钟，标出时间。教师：I do morning exercises at 7:00 . What about you ? （4）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的动词短语进行练习。 （5）教师在学生口述的时候，可以不失时机地加问：When do you ……？ （6）介绍新单词：usually ，并运用到句子中：I usually …… （7）组织学生模仿Let’s learn进行对话。 3，Let’s play (1)学生二人一组配合表演动词短语，一人表演，艺人在他背后说出这个动作的名称，表演完毕后全班评选最佳拍档。 （2）学生再三人一组进行表演，第一人表演动作，第二人表演时间，第三人说出句子，如：I get up at 6:30…… 4，Let’s chant 教师播放学生用书第二页Let’s chant 的录音，学生听录音、跟唱歌谣。教师请学生读单词sometimes , usually 。 5，Good to know 教师帮助学生理解本部分内容。引导学生在句子中猜测单词before的意思。 对话滚动复习，温故知新。 Chant可以巩固学生所学的知识。 用游戏，即有趣又能对知识进行滚动复习。 教后反思 Topic Unit 1 This Is My Day Part A Let’s talk Aims 1．能够听懂、会说句型：When do you get up / eat breakfast / …? I usually … at … 并能在实际情景中运用。能够针对具体情况正确使用usually, often, sometimes三个频度副词。 　　2．能在Let’s find out 部分用本课时目标语言询问同学的作息时间，并能对调查结果做简单的反思。 　　3．能够听懂Let’s try部分的录音，完成听音找对应作息时间表的练习。 Key Points 熟练使用句型：“When do you get up / eat brea