[英语学习]从认知看银行用语中的隐喻.docVIP

从认知角度看银行用语中的隐喻孙启耀 史 谦（哈尔滨工程大学外语系 哈尔滨 150001）摘 要：本文在概念隐喻理论的基础上，将银行英语的概念隐喻分为三大类，并进行一一讨论分析。从而为培养银行专门用途英语的隐喻概念思维提供一条可能的途径。 关键词：银行英语；概念隐喻; 隐喻分类 Abstract: This paper, based on Conceptual Metaphor Theory, finds out three of bank metaphors and discusses them one by one. This provides bank diction users with a possible way to their development of metaphor thinking. Key words: bank English; conceptual metaphor; metaphor classification 1.0 引言 “自古希腊以来，隐喻研究已经有几千年的历史。传统观点认为隐喻是修辞手段的一种并将其使用范围局限于文学作品中。”（杨友文 杨学才，2008）“而在介绍、论述专门知识的严谨、客观的文本中，似乎就不容许隐喻这种夸饰语言的出现。”（朱娇燕，2004）在西方，两千多年前亚里士多德就对隐喻进行了阐释，他认为隐喻的主要功能就是修饰。在《修辞学》中他说：“隐喻应当从有关系的事物中取来，可是关系又不能太显著；正如在哲学里一样，一个人要有敏锐的眼光才能从相差很远的事物中看出它们的像似之点。”（亚里士多德，1991：183） 到了20世纪70年代，随着西方哲学的语言学转向以及符号学、认知心理学等理论在西方的兴起和发展，许多学科都将隐喻作为研究对象。尤其是自1980年以来，莱可夫和约翰逊合著的《我们赖以生存的隐喻》一书问世后将隐喻研究推向了新的方向。 隐喻存在于我们的思维层面而非语言表达层面，是认知的有效工具、思维的重要方式。隐喻从此也摆脱了传统隐喻的束缚，转向了以认知为基础的新领域。（LakoffJohnson, 1980） “我们赖以思考和行动的日常概念系统从本质上来说是隐喻性的。概念隐喻在一定的文化中又成为一个系统的、一致的整体，既概念隐喻体系，在人们认识客观世界中起着主要的和决定的作用。”（熊妮，2007）洛指出“不同的语言具有不完全相同的隐喻体系，也就是说，在外语学习过程中不仅要习得目标语的语言表达形式，更要有意识地学习其独特的隐喻体系，以利于高效的学习产出。”掌握隐喻本身就是要学习其隐喻体系（Low,G. ,1988）。 在中国，我们以系统的认知语言学为视角研究隐喻的历史是非常短暂的，我国的隐喻研究很长时间以来一直是与“比喻”的研究结合在一起的。 “我国早期没有隐喻的专门概念，在文献中出现的只是泛指的比喻的“辟”、“譬”、“比”、“依”等词语。”（胡壮麟，2004：207） “1994年以前，尽管国人在研讨比喻时也涉及到了隐喻的认知研究，可始终未曾达到系统化和理论化的高度。”（王文斌，2007：45）一直到了1994年，赵艳芳、林书武等人在国内刊物上发表了隐喻的认知研究相关论文，自此国外隐喻的认知研究才引起了我们国人的关注。如今我国已有大批的学者志励于隐喻认知研究。2.0银行隐喻研究的本质随着认知隐喻学研究的深入，人们逐渐意识到隐喻在语言中是无所不在的。“如果一种语言没有隐喻，其结果只有两个：要么它的表达力非常有限，只能用来表达非常直观的、具体的事物和现象，这只存在于低级社会；要么它的词汇和表达式多惊人，因为一个词或表达式只代表一种事物或现象。这样的语言是无法存在的人的大脑不是无限容量的数据库，而是具有创造力的，其创造力就在于它能借助于已知的事物和已有的语言形式认知和命名新的事物，这种能力不仅是靠学习得来的，而是认知能力发展的结果。只有这样，人类才有可能对知识、信息、语言进行有效的储存、记忆和表达，才有可能认识世界”（赵艳芳，2001）。莱考夫（1980）把隐喻看做是人们思维、行为和表达思想的一种系统的方式，即隐喻概念。“在日常生活中，人们往往参照他们熟知的、有形的、具体的概念来认识，思维，经历，对待无形的、难以定义的概念，形成了一个不同概念之间相互关联的认知方式。”（赵艳芳，2001） 因此隐喻可以应用到各个领域的语言中。有人曾经这样说：“自开天辟地以来有过三项伟大的发明：火药、轮子和中央银行。”可见，把中央银行的地位和作用提高到了相当的高度。而随着世界经济和金融一体化的发展，各国间政治、经济和金融关系越来越成为各国政府对外经济金融政策的一个重要组成部分。因此了解和准确掌握银行用语对银行工作人员尤其是外汇业务工作人员尤为重要，甚至对国家利益的维护也有至关重要的作