2017年九年级化学上期末复习资料第三单元.doc

2017九年级化学上册期末复习资料（第三单元） m 2017九年级化学上册期末复习资料（第三单元） 第三单元 考点1．水的组成 水的电解实验实验现象： 正、负电极上都有气泡产生，一段时间后正、负两极所收集气体的体积比约为1∶2（质量比为8：1）。而且将负极试管所收集的气体移近火焰时，气体能燃烧呈淡蓝色火焰；用带火星的木条伸入正极试管中的气体，能使带火星的木条复燃。 实验结论： ⑴水在通电的条件下，发生分解反应产生氢气和氧气。2H2o通电2H2↑+o2↑ ⑵水是由氢元素和氧元素组成的。 ⑶在化学反应中，分子可分成原子，而原子不能再分。 关于水的正确说法：（1）水由氢元素和氧元素组成（2）水由水分子构成（3）每个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成。（4）水在4℃时，密度最大为1克/厘米3。（5）电解水产生氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为1：8。 考点2．物质的简单分类 单质（一种元素）：如：H2、o2、Fe、S等 纯净物（一种物质） 物质化合物（多种元素）：如：H2o、mno4、co2等 混合物（多种物质） 考点3．分子 A概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。注意：分子只能保持物质的化学性质，但不能保持物质的物理性质，因为一些物理性质（如颜色、状态等）是由大量的分子聚集在一起才表现出来，单个分子不能表现。 B．分子的基本性质⑴分子体积和质量都很小。⑵分子间有间隔，且分子间的间隔受热增大，遇冷缩小，气态物质分子间隔最大。⑶分子在不停运动。⑷同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同。 c．分子的内部结构 ⑴在化学变化中分子可分成原子，分子是由原子构成的； ⑵同种元素的原子构成单质分子，不同种元素的原子构成化合物的分子。 考点4．原子 A．概念：原子是化学变化中的最小粒子。 B．化学反应的实质：在化学反应中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子。 c．分子与原子的本质区别：在化学变化中分子可分，而原子不可再分。 金属单质，如：铁、铜、金等 D．由原子直接构成的物质： 稀有气体单质，如：氦气、氖气等 考点5．运用分子、原子观点解释有关问题和现象 （1）物理变化和化学变化——物理变化：分子本身没有变化；化学变化：分子本身发生改变。 （2）纯净物和混合物（由分子构成的物质） A．纯净物：由同种分子构成的物质，如：水中只含有水分子； B．混合物：由不同种分子构成的物质。 （3）温度计（两种——水银温度计内汞柱上升的原因是：温度升高汞原子间的距离变大了！ 考点6．生活用水的净化生活用水的净化主要目的是除去自然水中的难溶物和有臭味的物质。 A净化方法 ⑴静置沉淀：利用难溶物的重力作用沉淀于水底，这样的净化程度较低。 ⑵吸附沉淀：加明矾等絮凝剂使悬浮物聚集沉降。 ⑶过滤：分离固体物质和液体物质。 ⑷吸附（通常用活性炭）：除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。 B．自来水厂净化过程 原水→静置→絮凝剂吸附沉淀→过滤→吸附（活性炭）→消毒→生活用水 考点7．过滤 ⒈过滤所需的仪器和用品：漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台和滤纸。 ⒉过滤操作要点： 一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁（中间不要留有气泡，以免影响过滤速度） 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，漏斗里的液面应低于滤纸边缘 三靠：倾倒液体时，烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒轻轻靠在三层滤纸一边；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 考点8．硬水及其软化 ⒈硬水与软水 ⑴硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水，河水多为硬水。 ⑵软水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，雪水、雨水是软水。 ⒉硬水和软水的检验：把肥皂水倒入水体中搅拌，易起浮渣的为硬水，泡沫较多的是软水。 ⒊使用硬水对生活生产的危害 ⑴用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗净，时间长还会使衣物变硬。 ⑵锅炉用硬水，易使炉内结垢，不仅浪费燃料，且易使炉内管道变形、损坏，严重者可引起爆炸。 ⒋硬水软化的方法：⑴煮沸；⑵蒸馏 考点9．制取蒸馏水过程与装置见课本P57， 实验讨论： ⒈冷凝管内的水流方向是从下而上，是为了提高冷凝效果。 ⒉蒸馏装置中温度计的水银球放在支管口处是为了测定水蒸气的温度。 ⒊简易装置中导气管很长起冷凝作用。 考点10．玻璃