琵琶行课件1102.pptVIP

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 （?写饯别时的凄凉情景。 没有音乐助兴，只能对饮闷酒，借酒浇愁，更反映出失意谪居的冷落寂寞。一个“惨”字，直抒胸臆，表现场面气氛和人物心境。) 结构和主旨 琵琶女几次演奏？？？ 第一次（暗写）：诗人送客闻琴“醉不成欢惨将别”（暗示沦落）“主人忘归客不发”（侧面烘托琴技） 第二次（明写）：彼此想见，琵琶女演奏《霓裳》《六幺》（详写） 探究赏析：一、这首诗表现乐声美妙用了  什么艺术手法？ 1、以声喻声，声中传情，声中有形。用比喻(博喻)描写无形音乐。 2、直接妙语点睛，通过对乐声描写来揭示乐曲的无穷含蕴。 3、通过听者的反应间接表现乐声的美妙，用景物烘托乐声的感染力。 总结： 《琵琶行》是首叙事诗，诗中叙述一位琵琶女“年老色衰”后沦落的遭遇，也表达了诗人“谪居卧病”中的凄凉心境。 结构上，以琵琶女演奏贯穿全篇，将乐曲情调和演奏者、听者情绪融为一体；又以琵琶女自叙身世和诗人倾诉郁闷相映成衬。 诗中运用比喻写乐曲抑扬顿挫，出神入化，对音乐描写可谓绝唱。 * * 琵琶行并序 叙事诗 （一）故事情节 送客——听曲—— 诉苦 ——独白 略写 详写 昔详今略 昔略今详 （二）音乐描写 第一次弹奏 （侧面略写） 第二次弹奏 （正面详写） 第三次弹奏 （正面略写） （三）环境描写 （四）情感描写 离别愁绪（惨） 相识相知之情 同情叹息 青衫湿 返回 弹奏琵琶过程，乐曲旋律变化: 舒缓流畅---逐渐沉咽----间歇停顿-----激越雄壮。(全诗描写重点) 如急雨 如私语 大珠小珠落玉盘 莺语花底 泉流冰下 冰泉冷涩 银瓶乍破 铁骑突出 如裂帛 粗重急骤 轻细急促 清脆圆润 婉转流利 阻塞压抑 清冷凝滞 激越奔涌 高亢雄壮 短促急迫 —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— 生动、贴切的比喻 演奏琵琶曲 调弦校音，情随声出 演奏名曲，倾诉悲情 珠落玉盘，急切愉悦 幽咽凝绝，幽愁暗恨 铁骑突出，激越雄壮 曲终收拨，戛然而止 江心月白，余韵无穷 （序曲） （总写） （第一乐段） （第二乐段） （第三乐段） （曲终） （魅力） 返回 少年得意 老年失意 门庭若市 年轻貌美 昔日欢笑 独守空船 今日辛酸 年长色衰 运用对比手法: 一、用琵琶女昔日年轻美貌，对比后来年长色衰； 二、用昔日纨绔子弟争相追逐，对比后来门庭冷落，孤守空船； 三、用昔日恣情“欢笑”，对比后来满腹辛酸 返回 一个飘泊江湖的曾经名噪京都、红极一时的长安歌女。青春欢笑、老大沦落、年老色衰。“重色重利”的社会使色艺双绝的琵琶女“独守空船”，反映了封建社会中被侮辱、损害的歌女们的悲惨命运。她有一种“曾经沧海”，却仍不失其率真及女性矜持端庄风格的成熟美。?? 　 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 如何理解琵琶女形象？ 诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地抒写自己的天涯沦落之恨。那么，本文的主旨句是什么呢？?? 　 为什么要极力铺写这一形象？ 返回 为什么会发出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感叹？这种感叹是因怎样的联想而产生的？ 白居易联想到自己的经历和处境，作为朝廷官员的白居易，因被贬而失意，他感到自己与沦落江湖的琵琶女的命运有相似之处，即同样具有出类拔萃的才能，同样饱尝孤寂凄凉的苦味。这是一种相似联想。 本文的主旨：通过对沦落江湖的琵琶女的身世描写，抒发了诗人自己在政治上遭受打击后的苦闷心情和失意之感，发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的沉痛感叹。 返回 琵琶女自叙身世诗人述“迁谪意” “同是天涯沦落人”（点明主旨） 第三次（明写）：“感我此言”“却坐促弦”（略写）“江州司马青衫湿”（侧面烘托） （照应） 返回 返回 二、《琵琶行》中的景物描写非常出色，文中有几次写到“江月”？请找出诗句并加以赏析。 1、“别时茫茫江浸月” 以江月勾勒环境，渲染气氛，表现人物心情。（一轮秋月映照江水，江水茫茫，别情茫茫，即将分别的主客双方默然相对，黯然神伤，离愁别绪就像那茫茫江水，绵绵不断。） 2、“唯见江心秋月白” 既照应“别时茫茫江浸月”，又深化意境。（此时此刻，乐曲告终，万籁俱寂，但人们还沉浸在乐曲之中，抬头望外，只见秋月江水。那萦绕心头的袅袅余音，与眼前这月白江青的景象融为一体。）进一步渲染了环境气氛，表现出琵琶乐曲如何使人如痴如醉，这是从听众的感受。 3、“绕船月明江水寒” 一个“寒”字充分现出琵琶女孤独寂寞和感伤情怀。（夜