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领域别:数学领域
領域別:數學領域
項次 評量方式 評量範圍 實施方式 比例 出題老師 紙筆測驗 第一~七單元 第二次評量週實施 70% 楊惠嫻老師 第八~十單元 第三次評量週實施 葉盈麗老師 2 習作評量 第一~十單元 各班依課程計畫實施 20% 各班級任教師 3 平常表現 第一~十單元 各班依課程計畫實施 10% 各班級任教師
領域別:生活領域
項次 評量方式 評量範圍 實施方式 比例 出題老師 1 紙筆測驗
生活課本
1至3單元 各班自行實施
30﹪ 各班教師 2 生活習作評量 生活課本
1至3單元 依總體課程表計畫之進度實施評量 20﹪ ?各班教師 3 平常表現評量 生活課本
1至3單元 由各班導師隨堂評量,方式含:
唱跳節奏
美勞作品
上課發表
分組活動參與
常規表現 50﹪ ?各班教師
領域別: 健康與體育
評量科別 項次 評量方式 評量範圍 實施方式 比例 體
育 1 本學期安排
的課程 1.2. 配合音樂表現簡單的全身性活動。
3. 做出簡單的跑、跳等動作。
4熟悉各項遊戲的玩法。. 20% 2 平時表現 整學期 1.集合速度
2.課堂常規
3.上課表現 20% 3 運動會~
從練習到
正式演出 1.2.表演自己的創意造型 10% 健
康 1 學習手冊 依總體課程
計畫實施 1.能確實填寫學習手冊
2.能說出正確的行為表現 20% 2 平時表現 教師依整學期
平日觀察來評定 1.飲食習慣
2.作息是否正常
3.服裝儀容
4.能知禮、懂禮並表現在日常生活中
5.出席狀況
6.整潔工作 0%
領域別: 綜合活動
項次 評量方式 評量範圍 實施方式 比例 1 活動手冊
評量 本學期綜合活動
課本含括之內容 依總體課程表計畫之進度實施評量。 30% 2 平常表現 全學期 30% 3 運動會評量 從練習、準備到運動會當天所有活動 1.練習是否用心
2.運動會製作道具
3.確實參加各項活動 20%
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