专题2细胞工程课件01.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 2.为什么植物的花瓣在植物体内没有能发育成完整的植株呢？ Ａ．细胞失去了全能性　　Ｂ．细胞中的基因部分丢失 Ｃ．细胞中的基因进行选择性表达 Ｄ．细胞中的基因变异不同 4、概念： 植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 5、特点： 1．你认为两个来自不同植物的体细胞完成融合，遇到的第一个障碍是什么？ 2．有没有一种温和的去壁方法呢？ 3．为什么两个原生质体能发生融合，这与细胞膜的什么特性有关？ 4．用什么方法使之融合? 5．两个原生质体发生融合形成的细胞类型有哪些？ 6．如何将杂种细胞培育成杂种植株？ 二、植物体细胞杂交技术 3、若用“① ② ③ ④” 表示植物组织培养的过程。请回答： （1） ①表示 ， 能被培养成为④的根本原因是 （2） ②表示 ，其细胞特点 是 __________ _______ 薄壁细胞。 4、有关全能性的表述中，不正确的是（ ） Ａ．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完 整个体，因此全能性最高 Ｂ．生物体内细胞由于分化全能性不能表达 Ｃ．卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能 性很高 Ｄ．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出 全能性 * 专题2细胞工程 指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。 1.为什么植物的一个花瓣就可以培育出完整的植株呢？ 1.原理：植物细胞具有全能性 （细胞中具有该种生物全部遗传信息） 2.1.1植物细胞工程的基本技术 一.植物组织培养技术 条件：离体 、适宜的培养条件 由一块组织通过培养得到一株完整植株, 过程如何操作? 一.植物组织培养技术 脱分化 脱分化细胞的特征 完整小植株 2.过程 离体植物器官、组织或细胞 （外植体) 脱分化 愈伤组织 再分化 生根、 生牙 一、植物组织培养技术 3、胡萝卜的组织培养的过程 （1）原理： （2）流程 (1.繁殖速度快； (2.“ 高保真 ”（因为是无性繁殖）； (3.不受自然生长季节的限制。 1切取 形成层 2无菌接种 3诱导愈伤组织 的形成 4试管苗的形成 5培养室培养 6移栽 脱分化 再分化 二、植物体细胞杂交技术 番茄—马铃 利用传统有性杂交方法能实现吗？为什么？ 请思考 1、过程 三、植物体细胞杂交技术(对照书讲) 2、概念 3、优点 (1)成果：克服不同生物远缘杂交的障碍， 出现自然界没有的新品种。 原理： 细胞的全能性 生物膜具有流动性 1、不能人工诱导原生质体融合的方法是（ ） A、振动 B、电刺激 C、PEG试剂 D、重压 2、植物细胞融合完成的标志的是（ ） A、产生新的细胞壁 B、细胞膜发生融合 C、细胞质发生融合 D、细胞核发生融合 A D 2.下图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答： ⑴步骤①是去掉 ，使植物细胞成为 ，最 常用的方法是 。 ⑵步骤②一般常用的化学试剂是 ， 目的是 。 ⑶在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的 技术手段是 　，其中步骤④相当于 ， 步骤⑤相当于 。 细胞壁 原生质体 酶解法 聚乙二醇 诱导原生质体融合 植物组织培养 脱分化 再分化 ⑷植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使两株 植物的性状能够在新的植物体上有所表现，其根本原因 是 　 。 ⑸从理论上讲，杂种植株的育性为 。若运用传 统有性杂交方法能否实现？ 　　　　 因此，这 项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 　　　　。 ⑹利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中， 遗传物质的传递是否