二年级语文上册口语交际：合作.pptVIP

幸福拍手歌 你拍一，我拍一，课堂纪律要牢记。你拍二，我拍二，认真听讲心不二。你拍三，我拍三，积极发言不偷懒。你拍四，我拍四，开动脑筋爱学习。你拍五，我拍五，仔细作业不马虎。你拍六，我拍六，刻苦学习成绩优。你拍七，我拍七，用心考试争第一。你拍八，我拍八，什么困难都不怕。你拍九，我拍九，日积月累坚持久。你拍十，我拍十，从小勤奋学知识。 关于合作的故事 1、①一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。 ②一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米， 身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 2、 有个外国老太来中国，她找了几个中国孩子，让他们做一个游戏，她把几个栓着细线小球放进一个瓶子里，瓶口很小，一次只能容纳一个小球通过。她说：“这是一个火灾现场，每个人只有逃出瓶子才能活下去。”她让每个孩子拿一根细线，时间开始了，只见几个孩子从小到大，依次把小球取出来了。老太很惊讶，她在许多国家做过这个实验，但是没有一个成功过，那些孩子无一例外地都争先恐后地把细线拼命往上拉，导致最后一堆小球堵在瓶口。 这就是合作的力量啊！ 合作 你一定与别人合作做成过事情，选一件讲给同学听。听的人可以插话，可以提问题。再评一评哪件事做得好，谁讲得清楚、明白。 怎样说清楚、说明白呢？ 1、 （时间），我曾与 同学在 一起 。 2、再说怎么与小伙伴合作做事情的(要说具体)。结果怎样？ 3、 最后说自己的心里感受。 说说自己与别人合作做过什么？ 做手工（做一颗大树、剪贴画） 植树 两人三脚游戏 做饭、炒饭、煮面条 打扫卫生 拔河比赛 …… 小组合作,交流 在四人小组中轮流讲述与他人合作完成的一件事 。 合作交流要求 说的同学要讲清楚、明白。 听的人可以插话、可以提出疑问。 评价方法： 1、语言是否流畅。 2、讲述是否清楚。 3、吐字是否清晰 发言要求 1、完整地讲述合作过的事情。 2、表达要清楚、明白。 3、态度要自然大方，声音要洪亮。 一天，我发现一只小蚂蚁正围着一块馒头转，它先用触角碰了碰馒头，然后又用嘴去拖，但都没成功。一会儿，那只蚂蚁从洞里带出了一群蚂蚁，它们排着弯弯曲曲的队伍向馒头块爬来，把馒头块团团围了起来。它们有的在前面咬着馒头块，倒退着用力拉；有的在后面抵着馒头块，用力往前推；有的衔着馒头块，使劲往上抬……后来，馒头块终于动了，缓缓地向蚂蚁窝的方向移去……