[高一数学]表面积体积.pptVIP

巩固练习 课本第28页A3 ,4 球的表面积是大圆面积的4倍 圆柱、圆锥、圆台 * 表面积： 空间几何体的表面积与体积 几何体表面的面积； 体积： 几何体所占空间的大小； 正方体表面积： 1--正方体和长方体的表面积 长方体的表面积： 棱柱的侧面展开图是由平行四边形组成的平面图形，棱锥的侧面展开图是由三角形组成的平面图形，棱台的侧面展开图是由梯形组成的平面图形。 这样，求它们的表面积的问题就可转化为求平行四边形、三角形、梯形的面积问题。 S B A C D 解：先求 的面积，过点S作 ，交BC于点D。因为BC=a 练1：一个正三棱柱的底面是边长为5的正三角形，侧棱长为4，则其侧面积为 ______; 多面体 例1：一个正三棱台的上、下底面边长分别是3cm和6cm，高是3/2cm，求三棱台的侧面积. 分析：关键是求出斜高，注意图中的直角梯形 A B C C1 A1 B1 O1 O D D1 E 多面体 多面体 练2：正四棱锥底面边长为6 ,高是4，中 截面把棱锥截成一个小棱锥和一个棱台， 求棱台的侧面积 思考：把圆柱、圆锥、圆台的侧面分别沿着一条母线 展开，分别得到什么图形?展开的图形与原图 有什么关系？ 宽＝ 长方形 旋转体 思考：把圆柱、圆锥、圆台的侧面分别沿着一条母线 展开，分别得到什么图形?展开的图形与原图 有什么关系？ 扇形 旋转体 思考：把圆柱、圆锥、圆台的侧面分别沿着一条母线 展开，分别得到什么图形?展开的图形与原图 有什么关系？ 扇环 旋转体 思考：圆柱、圆锥、圆台的侧面积公式间的联系与区别 S圆柱侧= 2πrl S圆锥侧= πrl S圆台侧=π（r1+r2)l r1=0 r1=r2 旋转体 例3：圆台的上、下底面半径分别为2和4，高为 ，求其侧面展开图扇环所对的圆心角 分析：抓住相似三角形中的相似比是解题的关键 小结：1、抓住侧面展开图的形状，用好相应的计算公式，注意逆向用公式； 2、圆台问题恢复成圆锥图形在圆锥中解决圆台问题，注意相似比. 答：1800 又练课本第27页1 课本第28页A2 柱体、锥体与台体的体积 思考:你能发现三者之间的关系吗？ 小结1 本节课主要介绍了求空间几何体的表面积 和体积的公式和方法： 将空间图形问题转化为平面图形问题， 利用平面图形求面积的方法求立体图形的表面积。 定理 半径是 的球的表面积： R ? 定理:半径是R的球的体积 例1.如图,圆柱的底面直径与高都等于球的直径,求证: (1)球的表面积等于圆柱的侧面积. (2)球的表面积等于圆柱全面积的三分之二. O 证明: R (1)设球的半径为R, 得: 则圆柱的底面半径为R,高为2R. (2) 2 2 2 6 2 4 R R R S p p p = + = 圆柱全 Q 例5.钢球直径是5cm,求它的体积. (变式2)把钢球放入一个正方体的有盖纸盒中,至少要用多大的纸? 用料最省时,球与正方体有什么位置关系? 球内切于正方体 侧棱长为5cm 例4.如图，正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,它的各个顶点都在球O的球面上，问球O的表面积。 A B C D D1 C1 B1 A1 O A B C D D1 C1 B1 A1 O 分析：正方体内接于球，则由球和正方体都是中心对称图形可知，它们中心重合，则正方体对角线与球的直径相等。 略解： 变题1.如果球O和这个正方体的六个面都相切，则有S=——。 变题2.如果球O和这个正方体的各条棱都相切，则有S=——。 关键： 找正方体的棱长a与球半径R之间的关系 1.球的直径伸长为原来的2倍,体积变为原来的几倍? 2.一个正方体的顶点都在球面上,它的棱长是4cm,求这个球的体积. 8倍 A B C D D1 C1 B1 A1 O 课堂练习： 两个几何体相（内）切: 一个几何体的各个面与另一个几何体的各面相切. O 两个几何体相接: 一个几何体的所有顶点都 在另一个几何体的表面上 A B C D D1 C1 B1 A1 O · ●